| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 研究现状及问题的提出 | 第7-13页 |
| 1. 研究现状 | 第7-11页 |
| ·问题行为的定义 | 第7-8页 |
| ·教师问题行为的界定 | 第8页 |
| ·教师问题行为的分类与表现 | 第8-9页 |
| ·教师问题行为的危害 | 第9-10页 |
| ·教师问题行为的成因分析 | 第10-11页 |
| ·教师问题行为的矫正与改进 | 第11页 |
| 2. 问题的提出 | 第11-13页 |
| 第二部分 上海市中小学教师问题行为的调查分析 | 第13-30页 |
| 1. 研究目的 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-17页 |
| ·被试 | 第13-14页 |
| ·测量工具的编制 | 第14-16页 |
| ·《教师自评问卷》的编制 | 第14-15页 |
| ·《学生评教师问卷》的编制 | 第15页 |
| ·《校长评教师问卷》的编制 | 第15-16页 |
| ·测量工具的信效度分析 | 第16-17页 |
| ·信度分析 | 第16页 |
| ·效度分析 | 第16-17页 |
| ·问卷测量的程序 | 第17页 |
| 3. 结果 | 第17-24页 |
| ·中小学教师问题行为各个维度得分情况 | 第17页 |
| ·中小学教师问题行为的差异检验 | 第17-20页 |
| ·中小学男、女教师问题行为的差异检验 | 第17-18页 |
| ·中、小学教师问题行为的差异检验 | 第18页 |
| ·不同年龄段的中小学教师问题行为的差异检验 | 第18-19页 |
| ·城、郊区中学教师问题行为的差异检验 | 第19-20页 |
| ·有不同程度问题行为的教师所占比例 | 第20-22页 |
| ·有不同程度问题行为的教师的界定 | 第20页 |
| ·中、小学中有不同程度问题行为的教师所占比例分析 | 第20-21页 |
| ·不同年龄段有不同程度问题行为的教师所占比例分析 | 第21-22页 |
| ·《教师自评问卷》的因子分析 | 第22页 |
| ·《校长评问卷》、《教师自评问卷》、《学生评问卷》的相关性分析 | 第22-24页 |
| 4. 讨论 | 第24-30页 |
| ·中小学教师问题行为的特征分析 | 第24-25页 |
| ·中小学教师问题行为的差异分析 | 第25-26页 |
| ·上海市中小学教师中有问题行为的教师所占比例 | 第26-28页 |
| ·教师问题行为的主要因素分析 | 第28-29页 |
| ·《校长评问卷》、《教师自评问卷》、《学生评问卷》的相关性分析 | 第29-30页 |
| 第三部分 上海市中小学教师心理健康状况的调查分析 | 第30-42页 |
| 1. 研究目的 | 第30-31页 |
| 2. 研究方法 | 第31-32页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·测量工具的选择 | 第31页 |
| ·测量的程序 | 第31-32页 |
| 3. 结果 | 第32-35页 |
| ·上海市中小学教师SCL-90 各因子分与成人全国常模的比较 | 第32页 |
| ·中、小学教师SCL-90 各因子分的差异检验 | 第32-33页 |
| ·男、女教师SCL-90 各因子分的差异检验 | 第33-34页 |
| ·不同年龄段教师SCL-90 各因子分的差异检验 | 第34页 |
| ·有问题行为的中小学教师、全体中小学教师被试、成人全国常模SCL-90各因子分的差异检验 | 第34-35页 |
| 4. 讨论 | 第35-42页 |
| ·上海市中小学教师心理健康状况分析 | 第35-36页 |
| ·中小学教师心理健康状况的差异研究 | 第36-37页 |
| ·中、小学教师心理健康状况的比较分析 | 第36页 |
| ·中小学男、女教师心理健康状况的比较分析 | 第36-37页 |
| ·不同年龄段教师心理健康状况的比较分析 | 第37页 |
| ·有问题行为的中小学教师的心理健康状况分析 | 第37-38页 |
| ·中小学教师问题行为的预防和干预策略 | 第38-42页 |
| ·做好教师的职前筛选、资格认定和职前培训等系列工作 | 第39页 |
| ·提高中小学教师的教育心理学理论素养 | 第39-40页 |
| ·开展面向全体中小学教师的心理健康教育全员培训 | 第40-42页 |
| 第四部分 结语 | 第42-46页 |
| 1. 结论 | 第42-44页 |
| 2. 不足之处及研究展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 教师自评问卷 | 第48-53页 |
| 附录二 学生评问卷 | 第53-55页 |
| 附录三 校长评问卷 | 第55-56页 |
| 附录四 症状自评量表(SCL-90) | 第56-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 论文独创性声明 | 第61页 |
| 论文使用授权声明 | 第61页 |
