| 内容摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 对道德及道德品质概念的认识 | 第10-15页 |
| 2．1 什么是道德 | 第10-11页 |
| 2．2 什么是道德品质 | 第11-12页 |
| 2．3 道德品质的心理结构 | 第12-15页 |
| 3 国内外关于道德品质的相关研究 | 第15-29页 |
| 3．1 关于道德品质形成和发展方面的研究 | 第15-23页 |
| 3．2 有关道德品质各心理成分的研究 | 第23-27页 |
| 3．2．1 关于道德认知的研究 | 第23-24页 |
| 3．2．2 关于道德情感的研究 | 第24-25页 |
| 3．2．3 关于道德意志的研究 | 第25页 |
| 3．2．4 关于道德行为的研究 | 第25-27页 |
| 3．3 关于儿童、青少年道德品质的跨文化研究 | 第27-28页 |
| 3．4 有关学生道德品质评价的实证研究 | 第28-29页 |
| 4 对前人研究的评述 | 第29-30页 |
| 5 研究目的及研究内容 | 第30-31页 |
| 5．1 研究目的 | 第30-31页 |
| 5．2 研究内容 | 第31页 |
| 6 中小学生道德品质评价指标体系的构建 | 第31-46页 |
| 6．1 中小学生道德品质评价指标体系的理论依据及评价原则 | 第31-33页 |
| 6．2 中小学生道德品质评价指标的确立及题目的筛选 | 第33页 |
| 6．3 规定测评的标准化程序 | 第33-35页 |
| 6．3．1 指导语 | 第33-34页 |
| 6．3．2 测评时限 | 第34页 |
| 6．3．3 记分方式 | 第34-35页 |
| 6．4 对初步编制好的中小学生道德品质评价指标体系进行的预测 | 第35-45页 |
| 6．4．1 预测的被试 | 第35页 |
| 6．4．2 方法 | 第35页 |
| 6．4．3 对评价指标的项目分析 | 第35-36页 |
| 6．4．4 对各一级指标的因素分析 | 第36-42页 |
| 6．4．5 中小学生道德品质评价指标体系的信度、效度检验 | 第42-43页 |
| 6．4．6 中小学生道德品质评价指标体系各一级指标间的关系 | 第43-45页 |
| 6．5 中小学生道德品质评价体系实施的初步设想 | 第45-46页 |
| 6．5．1 编制评价手册 | 第45页 |
| 6．5．2 评价的具体实施 | 第45页 |
| 6．5．3 评价的结果 | 第45页 |
| 6．5．4 对学生综合素质评价的终结性结果 | 第45-46页 |
| 7 利用构建的中小学生道德品质评价指标体系进行实证研究 | 第46-66页 |
| 7．1 题目:云南省西双版纳州少数民族中小学生道德品质发展现状研究 | 第46页 |
| 7．2 研究目的及内容 | 第46页 |
| 7．3 方法与步骤 | 第46-47页 |
| 7．3．1 被试 | 第46-47页 |
| 7．3．2 评价工具 | 第47页 |
| 7．3．3 操作 | 第47页 |
| 7．4 结果及分析 | 第47-57页 |
| 7．4．1 不同民族、不同年级、不同性别被试道德品质表现的总体描述 | 第47-50页 |
| 7．4．2 不同民族、不同年级、不同性别中小学生道德品质评价结果的比较 | 第50-56页 |
| 7．4．3 道德品质十个指标得分在不同民族、年级上的优劣排序 | 第56-57页 |
| 7．5 讨论 | 第57-65页 |
| 7．5．1 关于道德品质评价体系科学性、适用性及操作性的讨论 | 第57-58页 |
| 7．5．2 中小学生道德品质发展的总体趋势及关键期 | 第58-61页 |
| 7．5．3 不同民族中小学生道德品质的差异及原因分析 | 第61-63页 |
| 7．5．4 性别因素对中小学生道德品质发展的影响 | 第63-64页 |
| 7．5．5 有关道德品质各个指标发展优劣的讨论 | 第64-65页 |
| 7．6 小结 | 第65-66页 |
| 7．6．1 道德品质评价体系科学性、适用性及操作性 | 第65页 |
| 7．6．2 中小学生道德品质发展的总体趋势及关键期 | 第65页 |
| 7．6．3 民族差异对中小学生道德品质的影响 | 第65页 |
| 7．6．4 性别差异对中小学生道德品质发展的影响 | 第65页 |
| 7．6．5 有关道德品质各个指标发展的优劣 | 第65-66页 |
| 8 促进中小学生道德品质发展的建议 | 第66-68页 |
| 8．1 关注中小学生道德品质发展的关键期 | 第66-67页 |
| 8．2 道德品质也要全面发展 | 第67页 |
| 8．3 加强道德品质的评价及有针对性的教育 | 第67-68页 |
| 9 本研究的不足及有待深入研究的问题 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录一 | 第72-75页 |
| 附录二 | 第75-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
