| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-43页 |
| ·中国普通高校开展棒球队的现状 | 第20-23页 |
| ·普通高校开展棒球运动队目的与任务 | 第22页 |
| ·中国普通高校棒球队训练的基本策略 | 第22-23页 |
| ·中国普通高校棒球队训练与比赛现状 | 第23-28页 |
| ·中国普通高校棒球队组队的现状 | 第23页 |
| ·中国普通高校棒球队训练的现状 | 第23-28页 |
| ·中国普通高校棒球队比赛的现状 | 第28页 |
| ·中国普通高校棒球联赛全国总决赛的现状 | 第28页 |
| ·中国普通高校棒球分赛区的现状 | 第28页 |
| ·中国普通高校校内联赛的现状 | 第28页 |
| ·中国普通高校棒球运动员就业现状 | 第28-29页 |
| ·校领导行政班子对校棒球队是否重视现状 | 第29页 |
| ·媒介对大学生棒球联赛的关注程度现状 | 第29-30页 |
| ·制约中国普通高校棒球队发展的主要因素 | 第30-33页 |
| ·经费 | 第30-31页 |
| ·人才 | 第31-32页 |
| ·棒球场地与器材 | 第32-33页 |
| ·中国普通高校棒球运动发展的对策研究 | 第33-43页 |
| ·解决普通高校棒球队参加比赛的经费 | 第33页 |
| ·中国普通要走体教结合之道路 | 第33-35页 |
| ·借鉴清华附中试办“马约翰体育班”的经验 | 第34页 |
| ·走出中国普通高校体教结合之误区 | 第34-35页 |
| ·让高水平棒球队与普通高校棒球队一起成长 | 第35页 |
| ·制定“普通高校体教结合制度”确保体教结合最大能效 | 第35页 |
| ·制定中国普通高校运动员赛后保障措施 | 第35-37页 |
| ·制定明确的教练员、运动员奖励制度 | 第35-36页 |
| ·给普通高校运动员考试给予适当的加分、加学分 | 第36页 |
| ·制定普通高校运动员奖学基金 | 第36页 |
| ·增加普通高校本科教育硕士连读的比例 | 第36-37页 |
| ·做好普通高校运动员就业工作 | 第37页 |
| ·争取取得校领导对棒球队的支持 | 第37页 |
| ·充分利用电视媒体网络平台普及中国全民棒球水平 | 第37页 |
| ·加强教练员业务与职称建设 | 第37-38页 |
| ·让普通高校运动队早日进入科技时代 | 第38-39页 |
| ·让高校的科研与智慧带动高校训练与比赛 | 第38页 |
| ·未来高科技训练方法与仪器进入校园 | 第38-39页 |
| ·立足学籍改革,增长高校学籍,促进普通高校运动发展 | 第39-42页 |
| ·中国尽早普及12年义务教育为普通高校培养更多高素质符合性人才做好铺垫 | 第39-40页 |
| ·加大招收预科生学校的比例以及预科生的名额 | 第40页 |
| ·普通高校与中学共建打破国家应试教育体制,彻底实施素质教育 | 第40-41页 |
| ·普通高校改革招生方式,招收学校需要的人才 | 第41页 |
| ·建立棒球运动“一条龙”训练模式 | 第41-42页 |
| ·解决中国普通高校棒球场地与器材 | 第42-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-55页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |
