| 摘要 | 第1-7页 |
| 1 导言 | 第7-14页 |
| 1．1 问题的提出及其意义 | 第7-8页 |
| 1．2 研究现状 | 第8-12页 |
| 1．3 研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
| 2 相关概念的界定 | 第14-22页 |
| 2．1 一流大学 | 第14-16页 |
| 2．2 学科 | 第16-17页 |
| 2．3 交叉学科 | 第17-18页 |
| 2．4 学科建设 | 第18-19页 |
| 2．5 交叉学科建设 | 第19-22页 |
| 3 交叉学科建设：一流大学发展的重要途径 | 第22-28页 |
| 3．1 交叉学科建设：一流大学发展的重要推动力 | 第22-26页 |
| 3．2 发展交叉学科：当代一流大学发展的必然选择 | 第26页 |
| 3．3 发展交叉学科：一流大学具有不可比拟的优势 | 第26-28页 |
| 4 世界一流大学的交叉学科建设 | 第28-43页 |
| 4．1 总体状况 | 第28-29页 |
| 4．2 个案研究 | 第29-35页 |
| 4．3 世界一流大学交叉学科建设的经验 | 第35-43页 |
| 5 国内一流大学交叉学科建设的问题及对策 | 第43-56页 |
| 5．1 国内一流大学交叉学科建设中存在的问题 | 第43-45页 |
| 5．2 阻碍国内一流大学交叉学科建设的因素 | 第45-49页 |
| 5．3 国内一流大学交叉学科建设对策 | 第49-56页 |
| 6 结语 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 主要研究成果目录 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 附录1 美国教育部2000年颁布的学科专业目录总表(CIP—2000) | 第63-64页 |
| 附录2 我国普通高等学校本科专业目录 | 第64-67页 |
| 附录3 我国授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录 | 第67页 |