| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、 绪论 | 第7-9页 |
| (一) 问题提出 | 第7-8页 |
| (二) 研究高中学生数学学习策略的重要意义 | 第8-9页 |
| 二、 国内外学习策略的研究简介 | 第9-12页 |
| (一) 国外对学习策略的研究 | 第9-11页 |
| (二) 国内关于学习策略的研究 | 第11-12页 |
| 三、 高中学生数学学习策略的特征与构成要素 | 第12-18页 |
| (一) 学习策略 | 第12-14页 |
| (二) 数学学习策略 | 第14-18页 |
| 四、 高中学生数学学习策略现状的调查与分析 | 第18-26页 |
| (一) 研究目的 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18-19页 |
| (三) 调查与分析 | 第19-25页 |
| (四) 结论 | 第25-26页 |
| 五、 优化高中学生数学学习策略的原则和措施 | 第26-40页 |
| (一) 数学教育中优化高中学生数学学习策略的原则 | 第26-28页 |
| (二) 改进高中学生数学学习策略的措施 | 第28-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |