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领导干部节俭意识教育研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
引言第8-14页
 一、问题的提出第8-10页
 二、研究综述第10-12页
 三、研究意义第12-13页
 四、研究内容第13页
 五、研究方法第13-14页
第一章 加强领导干部节俭意识教育的必要性第14-26页
   ·增强领导干部节俭意识的现实呼唤第14-18页
   ·发扬党的优良传统的内在要求第18-23页
   ·推进执政党作风建设的客观需要第23-26页
第二章 领导干部节俭意识教育的基本原则第26-35页
   ·方向性原则第26-27页
   ·民主平等原则第27-30页
   ·实事求是原则第30-32页
   ·激励导向原则第32-35页
第三章 领导干部节俭意识教育的重要方法第35-43页
   ·价值导向法第35-37页
   ·实践提升法第37-38页
   ·对症下药法第38-40页
   ·榜样示范法第40-43页
第四章 领导干部节俭意识教育的主要途径第43-53页
   ·加强环境建设,培育节俭文化第43-46页
   ·重视自我教育,增强“三种”意识第46-49页
   ·强化制度建设,完善监督机制第49-53页
结语第53-54页
参考文献第54-58页
附录1第58-61页
附录2第61-62页
后记第62-63页

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