毛泽东公仆思想研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一) 选题意义 | 第10页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1．国内研究现状 | 第10-12页 |
| 2．国外研究现状 | 第12-13页 |
| 3．简要评述 | 第13页 |
| （三）研究内容与方法 | 第13-14页 |
| 1．研究内容 | 第13页 |
| 2．研究方法 | 第13-14页 |
| （四）创新点与不足之处 | 第14-15页 |
| 1．创新点 | 第14页 |
| 2．不足之处 | 第14-15页 |
| 第一章 毛泽东公仆思想的形成 | 第15-27页 |
| ·历史背景 | 第15-17页 |
| ·中国新民主主义革命的迫切需要 | 第15-16页 |
| ·中国社会主义建设的迫切需要 | 第16-17页 |
| ·理论来源 | 第17-24页 |
| ·马克思恩格斯社会公仆思想 | 第17-20页 |
| ·列宁公仆思想 | 第20-22页 |
| ·中国传统文化 | 第22-24页 |
| ·形成历程 | 第24-27页 |
| ·新民主主义革命时期的毛泽东公仆思想 | 第25页 |
| ·社会主义建设时期的毛泽东公仆思想 | 第25-27页 |
| 第二章 毛泽东公仆思想的主要内容 | 第27-54页 |
| ·毛泽东公仆权力观 | 第27-34页 |
| ·一切权力属于人民 | 第27-29页 |
| ·谨慎运用权力 | 第29-30页 |
| ·权力需要监督 | 第30-34页 |
| ·毛泽东公仆利益观 | 第34-39页 |
| ·人民利益高于一切 | 第34-35页 |
| ·为着大多数人民的根本利益 | 第35-37页 |
| ·全心全意为人民服务 | 第37-39页 |
| ·毛泽东公仆选用观 | 第39-44页 |
| ·在公仆路线上坚持“任人唯贤” | 第40页 |
| ·在公仆标准上提出“德才兼备” | 第40-41页 |
| ·在公仆使用上注重“知人善任” | 第41-42页 |
| ·在公仆培养上强调“一线历练” | 第42-44页 |
| ·毛泽东公仆作风观 | 第44-47页 |
| ·理论联系实际的作风 | 第44页 |
| ·密切联系群众的作风 | 第44-45页 |
| ·艰苦奋斗的作风 | 第45页 |
| ·谦虚谨慎的作风 | 第45-46页 |
| ·批评与自我批评的作风 | 第46-47页 |
| ·毛泽东公仆教育观 | 第47-54页 |
| ·注重世界观的教育和改造 | 第47-48页 |
| ·注重正面典型的人格示范作用 | 第48-49页 |
| ·注重反面典型的警示震慑作用 | 第49-50页 |
| ·强调身教重于言教 | 第50-54页 |
| 第三章 毛泽东公仆思想的当代价值 | 第54-64页 |
| ·选拔新时期社会公仆的理论指南 | 第54-56页 |
| ·坚持正确的公仆组织路线 | 第54-55页 |
| ·坚持科学的公仆选拔标准 | 第55-56页 |
| ·在实践中历练公仆 | 第56页 |
| ·创建新时期“服务型政府”的理论基石 | 第56-60页 |
| ·以人民为本是服务型政府的核心 | 第57-58页 |
| ·廉洁高效是服务型政府的基本要求 | 第58-59页 |
| ·民主法治是服务型政府的基本保障 | 第59-60页 |
| ·遏制社会公仆嬗变为社会主人的思想武器 | 第60-64页 |
| ·加强公仆队伍核心价值体系建设 | 第60-61页 |
| ·突出对广大公仆拒腐防变的典型案例教育 | 第61-62页 |
| ·完善法制遏制社会公仆嬗变社会主人 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附录 A（攻读学位期间发表的论文） | 第71页 |
