| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Introduction | 第8-15页 |
| 1 Introduction to Kenneth Grahame and The Wind in the Willows | 第8-9页 |
| 2 Literature Review of The Wind in the Willows | 第9-12页 |
| 3 General Introduction to the Functions of Aesthetic Education | 第12-15页 |
| Chapter One Cultivation of Love for Nature’s Beauty | 第15-25页 |
| 1 Children Being Delighted by Nature’s Beauty | 第15-21页 |
| 2 Children Obtaining Knowledge from Nature’s Beauty | 第21-25页 |
| Chapter Two Cultivation of Love for Man’s Beauty | 第25-33页 |
| 1 Man’s Good Qualities | 第25-29页 |
| ·Man’s Quality of Courage | 第25-27页 |
| ·Man’s Quality of Warm-heartedness | 第27-29页 |
| 2 Man’s Excellent Moral Characters | 第29-30页 |
| 3 Man’s Lofty Sentiments | 第30-33页 |
| Chapter Three Cultivation of Love for Literature’s Beauty | 第33-46页 |
| 1 Beauty of Imaginal Language | 第33-40页 |
| ·Skillful Word Selection | 第34-35页 |
| ·Skillful Rhetorical Devices | 第35-40页 |
| 2 Beauty of Musical Language | 第40-42页 |
| ·Artistic Use of Onomatopoeia | 第40-41页 |
| ·Artistic Use of Alliteration | 第41-42页 |
| ·Artistic Use of Perfect Rhyme | 第42-46页 |
| Conclusion | 第46-48页 |
| Bibliography | 第48-51页 |
| Acknowledgements | 第51页 |
