| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-12页 |
| 英文缩略词简表 | 第12-14页 |
| 一、前言 | 第14-42页 |
| 1 海马突触可塑性与学习记忆 | 第14-31页 |
| ·海马的结构与学习记忆功能 | 第14-16页 |
| ·海马的结构 | 第14-15页 |
| ·海马的学习记忆功能 | 第15-16页 |
| ·海马突触可塑性 | 第16-23页 |
| ·活动依赖的海马突触可塑性 | 第18-22页 |
| ·LTP的特征及机制 | 第18-21页 |
| ·LTP的特征 | 第18-19页 |
| ·LTP的机制 | 第19-21页 |
| ·LTD的特征及机制 | 第21-22页 |
| ·其它形式突触可塑性 | 第22-23页 |
| ·时序依赖的突触可塑性 | 第22-23页 |
| ·Spike-timing依赖的突触可塑性 | 第22页 |
| ·Input-timing依赖的突触可塑性 | 第22-23页 |
| ·输入时序依赖的突触可塑性 | 第23页 |
| ·海马突触可塑性与学习记忆的关系 | 第23-30页 |
| ·LTP与学习记忆的关系 | 第23-24页 |
| ·LTD与学习记忆的关系 | 第24-25页 |
| ·突触可塑性的稳定性与灵活性 | 第25-28页 |
| ·突触可塑性的稳定性 | 第25-27页 |
| ·突触可塑性的灵活性 | 第27-28页 |
| ·学习记忆的动态变化 | 第28-30页 |
| ·细胞水平的巩固与再巩固 | 第28-29页 |
| ·系统水平的巩固与再巩固 | 第29-30页 |
| ·海马组合突触可塑性 | 第30-31页 |
| ·海马组合突触可塑性假说 | 第30-31页 |
| ·海马双通路突触可塑性 | 第31页 |
| 2 成瘾与学习记忆 | 第31-42页 |
| ·成瘾的特征 | 第31-33页 |
| ·成瘾与学习记忆的关系 | 第33-37页 |
| ·成瘾行为与学习记忆的关系 | 第33-34页 |
| ·成瘾与学习记忆共同的神经回路及细胞分子基础 | 第34-36页 |
| ·成瘾记忆的再巩固与成瘾行为 | 第36-37页 |
| ·成瘾与敏感化 | 第37-38页 |
| ·成瘾与海马相关的学习与记忆 | 第38-39页 |
| ·戒断与成瘾记忆 | 第39-42页 |
| 二、实验内容 | 第42-76页 |
| (一) 大鼠海马Schaffer-CA1组合突触可塑性分布 | 第42-53页 |
| 1. 实验目的 | 第42-43页 |
| 2. 材料与方法 | 第43-46页 |
| 3. 结果 | 第46-50页 |
| 4. 讨论 | 第50-53页 |
| (二) 急性吗啡戒断对大鼠海马组合突触可塑性的影响 | 第53-64页 |
| 1. 实验目的 | 第53-54页 |
| 2. 材料与方法 | 第54-55页 |
| 3. 结果 | 第55-60页 |
| 4. 讨论 | 第60-64页 |
| (三) 反复吗啡戒断对大鼠海马组合突触可塑性及AMPA受体表达和自发活动的影响 | 第64-76页 |
| 1. 实验目的 | 第64-65页 |
| 2. 材料与方法 | 第65-68页 |
| 3. 结果 | 第68-73页 |
| 4. 讨论 | 第73-76页 |
| 三、结论与展望 | 第76-77页 |
| 四、参考文献 | 第77-97页 |
| 五、综述 | 第97-110页 |
| 六、致谢 | 第110-111页 |
| 七、攻读博士期间发表的学术论文及参研项目 | 第111页 |
