| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 选题的背景及意义 | 第10-11页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| (四) 主要研究内容及方法 | 第13-16页 |
| 一、和谐社会的内涵及特征 | 第16-29页 |
| (一) 和谐社会的内涵 | 第16-17页 |
| (二) 和谐社会的特征 | 第17-19页 |
| (三) 依法治国与以德治国在和谐社会建设中的地位和作用 | 第19-29页 |
| 1、依法治国是和谐社会建设的基石 | 第19-24页 |
| 2、以德治国是和谐社会建设的保证 | 第24-29页 |
| 二、我国古代治国策略的历史考察 | 第29-40页 |
| (一) “德主刑(法)辅”:我国古代社会治理的传统模式 | 第29-36页 |
| 1、我国古代的“德治” | 第29-33页 |
| 2、我国古代的“法治” | 第33-36页 |
| (二) 我国古代“德治”传统的社会基础及弊端透析 | 第36-40页 |
| 1、我国古代“德治”传统的社会基础 | 第36-38页 |
| 2、我国古代“德治”传统的弊端透析 | 第38-40页 |
| 三、现代社会治理的主流模式及发展趋势 | 第40-49页 |
| (一) 法治:现代社会治理的主流模式 | 第40-44页 |
| 1、西方现代社会治理的实践考察 | 第40-42页 |
| 2、法治产生的社会基础 | 第42页 |
| 3、法治的优点 | 第42-44页 |
| (二) 法治:我国社会治理的基本方略 | 第44-49页 |
| 1、依法治国思想的萌发 | 第44-45页 |
| 2、依法治国思想的产生 | 第45页 |
| 3、依法治国思想的形成 | 第45-46页 |
| 4、依法治国方略的确立 | 第46-47页 |
| 5、依法治国方略的发展与完善 | 第47-49页 |
| 四、依法治国与以德治国相结合:构建和谐社会的必由之路 | 第49-61页 |
| (一) 科学认识依法治国与以德治国的关系，是构建和谐社会的必要前提 | 第49-53页 |
| 1、依法治国是以德治国的保障 | 第49-50页 |
| 2、以德治国是依法治国的基础和前提 | 第50-52页 |
| 3、以德治国是依法治国的必要补充 | 第52-53页 |
| (二) 大力加强“法治”建设，打造和谐社会的稳固基石 | 第53-58页 |
| 1、法律制度本身的健全和完善 | 第53-55页 |
| 2、法律运行机制的健全和完善 | 第55-58页 |
| (三) 大力加强道德建设，实现“法”、“德”兼治 | 第58-61页 |
| 1、开展道德教育，构筑全民普遍的道德信仰 | 第58页 |
| 2、建设社会主义核心价值体系，构建和谐社会的精神支撑 | 第58-59页 |
| 3、加强“官德”建设，提高公职人员的思想道德素质 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
