中国城市社区和谐文化建设分析
中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-9页 |
第一章 绪论 | 第9-21页 |
·研究背景 | 第9-11页 |
·研究现状 | 第11-19页 |
·相关概念的界定 | 第11-13页 |
·社区的含义 | 第11页 |
·社区文化的含义 | 第11-12页 |
·中国社区建设的内涵 | 第12-13页 |
·西方的社会建设理论 | 第13-16页 |
·社会团结理论 | 第13-14页 |
·符号互动论 | 第14页 |
·社会行动理论 | 第14-15页 |
·社会冲突理论 | 第15页 |
·社会正义理论 | 第15页 |
·风险社会理论 | 第15-16页 |
·中国传统的和谐理论 | 第16-19页 |
·中国传统文化中的“和谐”理论 | 第16-18页 |
·中国社会发展中的和谐与冲突 | 第18-19页 |
·本文的研究内容和研究意义 | 第19-21页 |
·以往研究的不足 | 第19页 |
·本文的研究内容 | 第19-20页 |
·本文的研究意义 | 第20-21页 |
第二章 中国的城市文化建设 | 第21-30页 |
·城市文化建设研究是建设社区和谐文化的前提 | 第21-22页 |
·文化的特性 | 第21-22页 |
·城市文化建设的研究目的 | 第22页 |
·城市文化建设对城市和谐发展的重要意义 | 第22-24页 |
·城市文化建设是衡量城市发展水平的重要指标 | 第22-23页 |
·城市文化建设是推动城市和谐发展的有效方式 | 第23-24页 |
·城市文化建设是促进城市和谐发展的重要保障 | 第24页 |
·现代城市文化建设的误区 | 第24-26页 |
·城市文化建设呈现“克隆”现象 | 第24-25页 |
·城市文化建设抛却历史传统 | 第25页 |
·城市文化建设忽视公共文化设施的建设与完善 | 第25-26页 |
·城市文化建设盲目崇尚西方文化 | 第26页 |
·优秀传统文化是城市和谐文化的重要元素 | 第26-28页 |
·优秀传统文化有助于营造和谐文化氛围 | 第26-27页 |
·优秀传统文化的弘扬不等同于复古 | 第27页 |
·优秀传统文化的弘扬不代表否定创新 | 第27-28页 |
·正确处理城市和谐文化建设中的三大关系 | 第28-30页 |
·正确处理文化建设和文化全球化的关系 | 第28页 |
·正确处理文化建设和经济建设的关系 | 第28-29页 |
·正确处理传统文化和世界各民族优秀文化的关系 | 第29-30页 |
第三章 中西方城市社区文化建设的特点 | 第30-37页 |
·西方典型的城市社区文化建设 | 第30-32页 |
·以美国为代表的社区“居住文化” | 第30-31页 |
·以加拿大为代表的社区“就业文化” | 第31页 |
·以澳大利亚为代表的社区“学习文化” | 第31页 |
·以英国为代表的社区“教育文化” | 第31-32页 |
·中国的城市社区和谐文化建设 | 第32-33页 |
·以社会焦点为主题的社区和谐文化建设 | 第32页 |
·以服务居民为核心理念的社区和谐文化建设 | 第32-33页 |
·以幸福感为重要指标的社区和谐文化建设 | 第33页 |
·中国城市社区和谐文化建设存在的障碍 | 第33-35页 |
·社区领导在和谐文化建设上的思考深度不一致 | 第33-34页 |
·社区资金在和谐文化建设上的投入力度不一致 | 第34页 |
·人才资源在和谐文化建设上的利用程度不一致 | 第34-35页 |
·中国城市社区和谐文化建设的重要意义 | 第35-37页 |
·社区和谐文化传承中华优秀传统文化 | 第35页 |
·社区和谐文化体现城市居民素质 | 第35-36页 |
·社区和谐文化建设是社会发展的战略需要 | 第36-37页 |
第四章 天津市和平区社区和谐文化建设简析 | 第37-46页 |
·和平区社区和谐文化建设的两个平台 | 第37-39页 |
·以“百姓心声”为社区和谐文化建设的内在平台 | 第37-38页 |
·以“社区风采”为社区和谐文化建设的外在平台 | 第38-39页 |
·和平区社区和谐文化建设的“三原色” | 第39-42页 |
·黄色——政府管理部门 | 第39-40页 |
·红色——企事业单位 | 第40-41页 |
·蓝色——社区民众 | 第41-42页 |
·积极完善和平区社区和谐文化建设的四个体系 | 第42-46页 |
·完善文化评价体系 | 第42-43页 |
·完善人才培养体系 | 第43-44页 |
·完善建设规划体系 | 第44-45页 |
·完善宣传展示体系 | 第45-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
发表论文和科研情况说明 | 第51-52页 |
致谢 | 第52页 |