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救赎中的成长—从成长小说的角度解读《追风筝的人》

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-11页
Introduction第11-17页
   ·Khaled Hosseini as the Author第11-12页
   ·Afghanistan as the Background of the Novel第12-14页
   ·Previous studies on Khaled Hosseini and The Kite Runner第14-16页
   ·The Overall structure of the Thesis第16-17页
Chapter One The Kite Runner: A Typical Bildungsroman第17-26页
   ·The Origin of Bildungsroman第17-21页
   ·The Definitions of the Bildungsroman第21-22页
   ·The Characteristics of the Bildungsroman第22-23页
   ·The Kite Runner as a Bildungsroman第23-26页
Chapter Two Spiritual Guides and Companions In Amir’s Initiation第26-35页
   ·Positive Spiritual Guides第26-30页
     ·Rahim Khan: a ‘Father’, Friend and Guide第27-28页
     ·Baba: a Kind, Dignified and Contradictory Man第28-29页
     ·Driver Farid: a Friend and Participant第29-30页
   ·Assef: a Negative Spiritual and Behavioral Guide第30-32页
   ·Initiation Companions第32-35页
     ·Hassan: a Good Companion both in Action and in Morality第32-33页
     ·Soraya: a Wife Who supports Amir both in Spirit and Action第33-35页
Chapter Three Redemption as a Spiritual Journey第35-44页
   ·The Darkness within Amir’s Mind第35-42页
     ·Selfishness第36-38页
     ·Jealousy第38-39页
     ·Lies第39-40页
     ·Betrayal第40-42页
   ·Redemption as a Spiritual Journey第42-44页
Chapter Four The Kite: A Symbol for Initiation and Reconciliation第44-50页
   ·The Kite as the Symbol for Friendship and Naive Childhood第44-45页
   ·The First Kite Running as the Symbol for Growing Pains第45-47页
   ·The Second Kite Running as the Symbol for Maturity第47-50页
Conclusion第50-52页
Bibliography第52-54页

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