| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 序言 | 第9-12页 |
| 第一章 马克思关于人的全面发展理论 | 第12-21页 |
| 第一节 人的发展的历史考察 | 第12-13页 |
| 一、前资本主义社会人的发展 | 第12页 |
| 二、资本主义社会人的发展 | 第12-13页 |
| 三、共产主义社会人的发展 | 第13页 |
| 第二节 人的全面发展的科学内涵 | 第13-21页 |
| 一、马克思主义哲学与其他哲学关于人的发展理论的区别 | 第13-15页 |
| 二、马克思关于人的全面发展理论的形成 | 第15-18页 |
| 三、人与自然、人与人、人与社会、人与思想意识形态诸关系的和谐 | 第18-21页 |
| 第二章 我国现阶段人的发展 | 第21-26页 |
| 第一节 我国现阶段人的发展所处的历史阶段 | 第21-24页 |
| 一、我国处在社会主义初级阶段 | 第21-22页 |
| 二、中国现阶段的社会分工情况 | 第22-24页 |
| 第二节 我国人的发展现状 | 第24-26页 |
| 第三章 马克思关于人的发展理论对我国人力资源开发理论的启发 | 第26-36页 |
| 第一节 人力资源开发理论的来源 | 第26-32页 |
| 第二节 人力资源开发与人的发展之间的关系 | 第32-33页 |
| 一、人的发展是人力资源开发的根本和终极人文目标 | 第32页 |
| 二、人力资源开发促进人的发展 | 第32-33页 |
| 第三节 我国人力资源开发的现状 | 第33-35页 |
| 一、对人力资源开发的研究具有局限性 | 第33-34页 |
| 二、企业人力资源开发开发处在早期发展阶段 | 第34页 |
| 三、学校教育与社会人才需求存在差距 | 第34页 |
| 四、人力资源开发没有提人的幸福感 | 第34-35页 |
| 第四节 以马克思主义关于人的发展理论为指导，建构新的人力资源开发策略 | 第35-36页 |
| 一、加强对人力资源开发的立法工作 | 第35页 |
| 二、加强教育投入，重点加强职业教育和职业培训 | 第35页 |
| 三、培养人力资源开发领域的专门人才 | 第35页 |
| 四、倡导正确的舆论导向 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
