湖南师范大学体育学院健美操网络课程的研发
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-24页 |
| ·网络课程概念和特点 | 第13-15页 |
| ·网络课程的概念 | 第13-14页 |
| ·网络课程的特点 | 第14-15页 |
| ·国外网络课程发展现状 | 第15-18页 |
| ·国内网络课程发展现状 | 第18-24页 |
| ·我国校园网及网络课程发展综述 | 第18-20页 |
| ·我国体育领域内网络课程的发展现状 | 第20-22页 |
| ·网络课程运用于健美操教学的现状分析 | 第22-24页 |
| 3 研究对象、程序与方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究工作程序 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25页 |
| ·逻辑推理法 | 第25页 |
| ·观摩法 | 第25-26页 |
| ·软件编制法 | 第26-27页 |
| 4 研究结果与分析 | 第27-58页 |
| ·健美操课程与网络课程结合的优势分析 | 第27-31页 |
| ·打破学校与地域的限制,扩大接受教育的面积 | 第27页 |
| ·优化传统的教学方法,提高学习效率 | 第27-28页 |
| ·有利于培养学习者创新意识、创新思维和创新能力 | 第28-29页 |
| ·提高学生学习兴趣的优势 | 第29-30页 |
| ·教师的"主导"地位与学生"主体"地位作用的体现 | 第30-31页 |
| ·湖南师范大学健美操网络课程研制的可行性分析 | 第31-34页 |
| ·理论可行性 | 第31-32页 |
| ·技术可行性 | 第32-33页 |
| ·健美操教学运用网络课程教学的可行性 | 第33-34页 |
| ·湖南师范大学体育学院健美操网络课程的研制 | 第34-58页 |
| ·健美操网络课程研制的指导思想 | 第34-36页 |
| ·湖南师范大学体育学院健美操网络课程的教学设计 | 第36-39页 |
| ·脚本设计 | 第39-40页 |
| ·健美操网络课程教学平台系统的功能模块设计 | 第40-46页 |
| ·健美操网络课程系统设计 | 第46-56页 |
| ·健美操网络课程的整体制作 | 第56页 |
| ·健美操网络课程的调试与修改 | 第56-57页 |
| ·健美操网络课程发布 | 第57-58页 |
| 5 结论 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附件 | 第65-66页 |
| 答谢 | 第66-67页 |
