中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-10页 |
2 文献综述 | 第10-18页 |
2.1 流动青少年心理健康和家庭因素的概念 | 第10-12页 |
2.1.1 流动青少年心理健康 | 第10-11页 |
2.1.2 家庭因素 | 第11-12页 |
2.2 流动青少年心理健康的相关研究 | 第12-15页 |
2.2.1 流动青少年心理健康的现状研究 | 第12-13页 |
2.2.2 流动青少年心理健康的影响因素研究 | 第13-15页 |
2.3 家庭因素与流动青少年心理健康的关系研究 | 第15-17页 |
2.3.1 父母职业与流动青少年心理健康的关系研究 | 第15页 |
2.3.2 父母文化程度与流动青少年心理健康的关系研究 | 第15-16页 |
2.3.3 父母婚姻情况与流动青少年心理健康的关系研究 | 第16页 |
2.3.4 家庭支持与流动青少年心理健康的关系研究 | 第16-17页 |
2.4 小结 | 第17-18页 |
3 研究设计 | 第18-21页 |
3.1 已有研究不足 | 第18页 |
3.2 研究构思 | 第18-19页 |
3.2.1 研究假设 | 第18页 |
3.2.2 研究方法 | 第18页 |
3.2.3 研究对象 | 第18-19页 |
3.2.4 研究思路 | 第19页 |
3.3 研究意义 | 第19-21页 |
3.3.1 理论意义 | 第19-20页 |
3.3.2 实际意义 | 第20-21页 |
4 家庭因素与流动青少年心理健康的调查研究 | 第21-38页 |
4.1 流动青少年心理健康与家庭因素的现状特点 | 第21-30页 |
4.1.1 流动青少年心理健康的现状特点 | 第21-26页 |
4.1.2 流动青少年家庭因素的现状特点 | 第26-30页 |
4.2 家庭因素与流动青少年心理健康的关系探讨 | 第30-36页 |
4.2.1 家庭因素与流动青少年心理健康的相关研究 | 第30-31页 |
4.2.2 家庭因素对流动青少年心理健康的作用研究 | 第31-36页 |
4.3 小结 | 第36-38页 |
5 小组工作介入流动青少年心理健康的研究 | 第38-51页 |
5.1 目的 | 第38页 |
5.2 方法 | 第38-47页 |
5.2.1 被试 | 第38页 |
5.2.2 实施过程 | 第38页 |
5.2.3 测量工具 | 第38页 |
5.2.4 小组工作介入的理论依据 | 第38-39页 |
5.2.5 小组活动内容 | 第39-47页 |
5.3 效果评估 | 第47-49页 |
5.3.1 小组活动评估 | 第47-48页 |
5.3.2 介入效果评估 | 第48-49页 |
5.4 活动反思与总结 | 第49-51页 |
6 总的讨论与结论 | 第51-54页 |
6.1 总的讨论 | 第51-52页 |
6.1.1 关于流动青少年心理健康现状的讨论 | 第51页 |
6.1.2 关于家庭因素对流动青少年心理健康作用的讨论 | 第51-52页 |
6.1.3 关于小组工作介入效果的讨论 | 第52页 |
6.2 研究的不足及未来展望 | 第52-53页 |
6.3 总的结论 | 第53-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-60页 |
附录 | 第60-63页 |
A. 调查问卷 | 第60-63页 |
B.小组活动满意度量表 | 第63页 |