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基于WEB的体育理论试题库的初步研究与开发--以广西师大体育学院为例

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
第一章 绪论第11-18页
   ·课题研究背景及来源第11页
   ·国内外试题库研究的现状第11-13页
   ·我国体育理论试题库系统研究及运用现状第13-15页
   ·建立体育理论试题库的意义第15页
   ·广西师大体育学院建立体育理论试题库的可行性第15-16页
   ·本文研究的思路及方法第16-17页
     ·经典测量理论的选择第16-17页
     ·试题参数属性的选择第17页
     ·试题库的建立第17页
     ·试题库管理系统的建立第17页
     ·组卷系统的研究第17页
   ·本章小结第17-18页
第二章 本课题研究的理论依据分析第18-23页
   ·试题库建设的理论第18-19页
     ·新时代对试题库的要求第18-19页
     ·试题库建设的流程第19页
   ·教育测量理论第19-21页
     ·经典测量理论第19-20页
     ·项目反应理论第20页
     ·概化理论第20页
     ·三种理论模型比较及选择第20-21页
   ·现代远程教育资源建设技术规范第21-22页
     ·现代远程教育资源建设技术规范对题库的要求第21-22页
     ·现代远程教育资源建设技术规范是本研究的参考标准第22页
   ·本章小结第22-23页
第三章 试题选取标准的相关考试理论基础第23-30页
   ·难度第23-25页
     ·难度的定义第23页
     ·难度的特性第23-24页
     ·相对难度的计算第24页
     ·难度和分数的关系第24-25页
   ·区分度第25-27页
     ·区分度的定义第25页
     ·区分度的计算第25-26页
     ·区分度与信度的关系第26页
     ·区分度与难度的关系第26-27页
   ·信度第27-28页
     ·信度的定义第27页
     ·信度的评价方法第27页
     ·信度的影响因素第27-28页
   ·效度第28-29页
     ·效度的定义第28页
     ·效度测量的分类方法第28-29页
     ·效度的影响因素第29页
   ·本章小结第29-30页
第四章 系统的开发环境的选择第30-34页
   ·体系结构第30-31页
     ·B/S 模式的优势第30页
     ·.NET 三层架构第30-31页
   ·开发技术的选择第31-32页
     ·ASP.net 技术第31页
     ·VSTO 技术第31-32页
   ·开发工具的选择第32页
     ·Dreamweaver 介绍第32页
     ·Visual Studio 介绍第32页
   ·开发语言的选择第32-33页
     ·C#介绍第32-33页
     ·javascript 介绍第33页
   ·数据库服务器的选择第33页
   ·本章小结第33-34页
第五章 试题库系统需求分析第34-36页
   ·题库的通用性和教师的个体性第34页
   ·试题的批量导入第34页
   ·试卷的格式化排版第34页
   ·组卷策略的多样化第34-35页
   ·组卷模式的保存和重复使用第35页
   ·本章小结第35-36页
第六章 试题库系统总体设计第36-38页
   ·系统的功能结构设计第36页
   ·系统的功能结构模块表第36-37页
   ·系统的数据库的设计第37页
   ·本章小结第37-38页
第七章 试题库系统主要功能模块第38-42页
   ·系统登陆模块的实现第38页
   ·大纲编辑模块的实现第38-40页
   ·试题管理模块第40-41页
   ·本章小结第41-42页
第八章 组卷及试卷导出第42-46页
   ·组卷第42-43页
     ·常用的组卷策略与本系统的选择第42-43页
     ·组卷参数定义第43页
     ·组卷程序流程第43页
   ·导出WORD 试卷方法分析第43-45页
   ·本章小节第45-46页
第九章 其他关键技术要点及实现第46-47页
   ·各自独立的用户数据管理第46页
   ·试题的规范化、模块化第46页
   ·成卷策略的重复利用第46页
   ·本章小节第46-47页
第十章 系统测试与应用第47-55页
   ·用户登陆第47页
   ·大纲管理第47-50页
   ·试题管理第50-51页
   ·抽题组卷第51-54页
   ·按策略快速组卷第54-55页
第十一章 总结与展望第55-57页
   ·论文总结第55-56页
   ·工作展望第56-57页
参考文献第57-59页
读硕期间发表的论文目录第59-60页
致谢第60-61页

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