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美的交往与人性自由—席勒思想的统一性

中文摘要第4-7页
英文摘要第7-10页
绪论第13-31页
    第一节 选题背景及意义第13-16页
    第二节 国内外研究现状与文献综述第16-22页
    第三节 论文取径、布局与创新第22-31页
第一章 席勒与康德审美思想的差异第31-45页
    第一节 康德:美是实现至善的环节第31-37页
    第二节 席勒:人是自由的游戏者第37-42页
    第三节 美作为知的形态第42-45页
第二章 诗:作为席勒思想的开端第45-59页
    第一节 对普遍人性的赞美第47-50页
    第二节 回忆美的自然第50-55页
    第三节 让美在诗中复归第55-59页
第三章 审美教养:作为自由之人的规定第59-89页
    第一节 古希腊作为美与自由的象征第59-66页
    第二节 破碎的人与困顿之国第66-73页
    第三节 自由在审美精神中实现第73-89页
第四章 人性理想:从“伤感”到“素朴”的格调第89-131页
    第一节 戏剧之为行动的诗第89-95页
    第二节 美的人性在“现实”中毁灭第95-115页
    第三节 美的人格在世界历史中的行动第115-131页
第五章 作为智慧形态之表征的“诗”的语言性第131-148页
    第一节 诗的语言与其他语言的区别第131-135页
    第二节 诗的语言创造出新的历史和世界第135-139页
    第三节 诗的语言启示出人性第139-148页
结语第148-159页
    第一节 席勒对近代思想的贡献第148-152页
    第二节 在与歌德的比较看席勒对近代精神的体现第152-155页
    第三节 理想的失落与现代的回响第155-159页
参考文献第159-167页
后记第167-169页

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