| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 缩略语对照 | 第10-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-24页 |
| 1.1 问题提出 | 第14-16页 |
| 1.1.1 从我国科学传播的发展来看 | 第14-15页 |
| 1.1.2 从现实问题的需要来看 | 第15-16页 |
| 1.2 研究意义 | 第16-19页 |
| 1.3 研究方法与研究设计 | 第19-21页 |
| 1.3.1 个案分析法 | 第19页 |
| 1.3.2 研究设计 | 第19-21页 |
| 1.4 特色与创新 | 第21-24页 |
| 第二章 理论基础及文献探讨 | 第24-32页 |
| 2.1 科学传播的内涵与模式 | 第24-28页 |
| 2.2 跨符号传播模式 | 第28-32页 |
| 第三章 跨符号研究视角下科学传播媒体的应有之义 | 第32-50页 |
| 3.1 对静态传播结构的设计 | 第32-46页 |
| 3.1.1 感知层面（perception） | 第32-36页 |
| 3.1.2 符号层面（symbol） | 第36-40页 |
| 3.1.3 叙事层面（narration） | 第40-44页 |
| 3.1.4 论述层面（discourse） | 第44-46页 |
| 3.2 对动态传播行动的设计 | 第46-50页 |
| 3.2.1 传播者（who） | 第46-47页 |
| 3.2.2 内容（say what） | 第47-48页 |
| 3.2.3 受众（to whom） | 第48页 |
| 3.2.4 渠道（in which channel） | 第48-49页 |
| 3.2.5 效果（with what effect） | 第49-50页 |
| 第四章 跨符号研究视角下的果壳网 | 第50-74页 |
| 4.1 果壳网的静态结构分析 | 第50-61页 |
| 4.1.1 果壳网的前世今生 | 第50-51页 |
| 4.1.2 感知层面 | 第51-52页 |
| 4.1.3 符号层面 | 第52-56页 |
| 4.1.4 叙事层面 | 第56-59页 |
| 4.1.5 论述层面 | 第59-61页 |
| 4.2 果壳网的动态行动分析 | 第61-74页 |
| 4.2.1 传播者：三种类型的传播主体 | 第61-62页 |
| 4.2.2 内容：果壳网的产品梳理 | 第62-64页 |
| 4.2.3 受众：分众化与传受兼具 | 第64-65页 |
| 4.2.4 渠道：线上紧缩线下暂停 | 第65-71页 |
| 4.2.5 效果：被赶超也被认同 | 第71-74页 |
| 第五章 对科学传播媒体的建议 | 第74-82页 |
| 5.1 产品层面 | 第74-75页 |
| 5.1.1 意义未达，感知先行 | 第74页 |
| 5.1.2 明确核心产品 | 第74-75页 |
| 5.2 内容层面 | 第75-77页 |
| 5.2.1 以专业权威为本 | 第75-76页 |
| 5.2.2 关键词策略 | 第76页 |
| 5.2.3 讲一个好故事 | 第76-77页 |
| 5.3 营销层面 | 第77-78页 |
| 5.3.1 不开渠道之枝怎能散用户之叶 | 第77页 |
| 5.3.2 受众不可等同视之 | 第77页 |
| 5.3.3 树专业而亲近的品牌形象 | 第77-78页 |
| 5.4 战略层面——做文化产业媒合平台，打造轻资产化盈利模式 | 第78-82页 |
| 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 攻读硕士学位期间 取得的 科研成果 | 第90-91页 |
