| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第11-26页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-15页 |
| 1.1.1 山东省高中男子篮球运动员心理训练发展的需要 | 第11页 |
| 1.1.2 提高山东省篮球后备人才培养能力的需要 | 第11-13页 |
| 1.1.3 培养山东省高中篮球运动员健全人格、优化赛场氛围的需要 | 第13-14页 |
| 1.1.4 促进山东省篮球事业全面发展的需要 | 第14-15页 |
| 1.2 选题的目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第15页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第15-16页 |
| 1.3 文献综述 | 第16-26页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 1.3.1.1 人格 | 第16-17页 |
| 1.3.1.2 个性 | 第17页 |
| 1.3.1.3 人格特征 | 第17-18页 |
| 1.3.2 国内有关人格特征在运动领域的研究 | 第18-21页 |
| 1.3.3 国外有关人格特征在运动领域的研究 | 第21-23页 |
| 1.3.4 现阶段关于篮球运动员人格特征领域的研究 | 第23-25页 |
| 1.3.5 文献述评 | 第25-26页 |
| 2 研究对象与方法 | 第26-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第26-27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第27页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第27页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第27页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 3 研究结果与分析 | 第28-61页 |
| 3.1 本研究的理论支撑 | 第28-31页 |
| 3.2 山东省高中生男子篮球运动员人格特征现状 | 第31-33页 |
| 3.3 山东省高中男篮运动员不同位置球员人格特征现状及横向比较 | 第33-42页 |
| 3.3.1 山东省高中男篮后卫运动员人格特征分析 | 第33-35页 |
| 3.3.2 山东省高中男篮中锋运动员人格特征分析 | 第35-36页 |
| 3.3.3 山东省高中男篮小前锋运动员人格特征分析 | 第36-38页 |
| 3.3.4 山东省高中男篮大前锋运动员人格特征分析 | 第38-39页 |
| 3.3.5 山东省高中男篮不同位置运动员人格特征的横向比较 | 第39-42页 |
| 3.3.5.1 各位置运动员E(Extra-version)内外向性维度方面比较 | 第39-40页 |
| 3.3.5.2 各位置运动员N(Neurotic-ism)神经质维度方面的比较 | 第40-41页 |
| 3.3.5.3 各位置运动员P精神质(Psychotic-ism)维度方面的比较 | 第41-42页 |
| 3.3.5.4 各位置运动员L(Lie)掩饰性方面的比较 | 第42页 |
| 3.4 山东省高中男子篮球运动员不同位置球员人格特征纵向比较 | 第42-56页 |
| 3.4.1 山东省高中男篮不同年领各位置之间人格特征的比较 | 第42-48页 |
| 3.4.1.1 不同年龄后卫运动员之间各维度对比分析 | 第42-44页 |
| 3.4.1.2 不同年龄中锋运动员之间各维度对比分析 | 第44-46页 |
| 3.4.1.3 不同年龄小前锋运动员之间各维度对比分析 | 第46-47页 |
| 3.4.1.4 不同年龄大前锋运动员之间各维度对比分析 | 第47-48页 |
| 3.4.2 山东省高中男篮不同运动级别各位置之间人格特征的比较 | 第48-52页 |
| 3.4.2.1 不同运动级别后卫运动员之间各维度对比分析 | 第48-49页 |
| 3.4.2.2 不同运动级别中锋运动员之间各维度对比分析 | 第49-50页 |
| 3.4.2.3 不同运动级别小前锋运动员之间各维度对比分析 | 第50-51页 |
| 3.4.2.4 不同运动级别大前锋运动员之间各维度对比分析 | 第51-52页 |
| 3.4.3 山东省高中男篮不同训练年限各位置之间人格特征的比较 | 第52-56页 |
| 3.4.3.1 不同训练年限后卫运动员之间各维度对比分析 | 第52-53页 |
| 3.4.3.2 不同训练年限中锋运动员之间各维度对比分析 | 第53-55页 |
| 3.4.3.3 不同训练年限小前锋运动员之间各维度对比分析 | 第55页 |
| 3.4.3.4 .不同训练年限大前锋运动员之间各维度对比分析 | 第55-56页 |
| 3.5 影响山东省高中男子篮球运动员人格特征形成的其他因素分析 | 第56-61页 |
| 3.5.1 遗传因素对运动员人格特征的影响 | 第56-57页 |
| 3.5.2 家庭环境对运动员人格特征的影响 | 第57-58页 |
| 3.5.3 校园环境对运动员人格特征的影响 | 第58-59页 |
| 3.5.4 教练员对运动员的训练与管理对运动员人格特征的影响 | 第59-61页 |
| 4 结论与建议 | 第61-63页 |
| 4.1 结论 | 第61-62页 |
| 4.2 建议 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 读研期间发表的学术论文及研究成果 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 附录1 | 第70-73页 |
| 附录2 | 第73页 |
