嘉兴创煜科技公司员工培训系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 典型培训管理系统介绍 | 第11-12页 |
| 1.2.2 网络教育发展趋势 | 第12-13页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第13页 |
| 1.4 本文框架 | 第13-14页 |
| 第二章 相关理论与技术 | 第14-22页 |
| 2.1 员工培训系统概述 | 第14-17页 |
| 2.1.1 员工培训系统概念及特点 | 第14-15页 |
| 2.1.2 员工培训系统的优势与不足 | 第15-16页 |
| 2.1.3 员工培训系统模式 | 第16-17页 |
| 2.2 数据库技术介绍 | 第17-19页 |
| 2.2.1 数据库技术发展历史 | 第17-18页 |
| 2.2.2 常见数据库系统 | 第18-19页 |
| 2.3 ASP.NET技术 | 第19-21页 |
| 2.3.1 ASP.NET简介 | 第19-20页 |
| 2.3.2 ASP.NET内置对象 | 第20-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第22-33页 |
| 3.1 系统可行性分析 | 第22-23页 |
| 3.1.1 经济可行性 | 第22页 |
| 3.1.2 技术可行性 | 第22-23页 |
| 3.1.3 系统使用上的可行性 | 第23页 |
| 3.2 系统角色分析 | 第23-24页 |
| 3.3 业务流程介绍 | 第24页 |
| 3.4 系统需求分析 | 第24-32页 |
| 3.4.1 需求分析的任务 | 第24-25页 |
| 3.4.2 系统功能需求分析 | 第25-31页 |
| 3.4.3 系统非功能性需求分析 | 第31-32页 |
| 3.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 系统设计 | 第33-50页 |
| 4.1 系统建设的目的 | 第33页 |
| 4.2 架构设计 | 第33-34页 |
| 4.3 功能架构设计 | 第34-45页 |
| 4.3.1 系统管理 | 第34-35页 |
| 4.3.2 资讯管理 | 第35-36页 |
| 4.3.3 资源管理 | 第36-38页 |
| 4.3.4 培训管理 | 第38-40页 |
| 4.3.5 考试管理 | 第40-42页 |
| 4.3.6 统计分析 | 第42-43页 |
| 4.3.7 我的培训 | 第43-44页 |
| 4.3.8 我的考试 | 第44-45页 |
| 4.3.9 我的资讯 | 第45页 |
| 4.3.10我的账户 | 第45页 |
| 4.4 数据库设计 | 第45-49页 |
| 4.4.1 概念模型设计 | 第45页 |
| 4.4.2 逻辑设计 | 第45-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第五章 系统实现 | 第50-67页 |
| 5.1 系统实现过程 | 第50页 |
| 5.2 系统实现环境 | 第50页 |
| 5.3 功能实现 | 第50-66页 |
| 5.3.1 资源管理 | 第50-54页 |
| 5.3.2 培训管理 | 第54-59页 |
| 5.3.3 考试管理 | 第59-63页 |
| 5.3.4 统计分析 | 第63-64页 |
| 5.3.5 我的培训 | 第64-66页 |
| 5.4 本章小结 | 第66-67页 |
| 第六章 系统测试 | 第67-74页 |
| 6.1 系统测试环境 | 第67页 |
| 6.2 系统功能测试 | 第67-73页 |
| 6.2.1 资源管理测试 | 第67-69页 |
| 6.2.2 培训管理测试 | 第69-70页 |
| 6.2.3 考试管理测试 | 第70-71页 |
| 6.2.4 统计分析测试 | 第71-72页 |
| 6.2.5 我的培训 | 第72-73页 |
| 6.3 本章小结 | 第73-74页 |
| 第七章 结论与展望 | 第74-76页 |
| 7.1 结论 | 第74页 |
| 7.2 展望 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
