| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-16页 |
| （一） 研究背景与问题 | 第7-8页 |
| （二） 研究意义 | 第8-9页 |
| （三） 相关文献综述 | 第9-13页 |
| （四） 主要内容和创新之处 | 第13-14页 |
| （五） 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 一、 美剧的文化解读 | 第16-24页 |
| （一） 美剧的内涵 | 第16-17页 |
| （二） 美剧的文化特征 | 第17-22页 |
| （三） 美国的文化战略 | 第22-24页 |
| 二、 美剧对我国大学生价值观影响状况 | 第24-33页 |
| （一） 美剧在我国的播放情况 | 第24页 |
| （二） 我国大学生对美剧接受情况 | 第24-27页 |
| （三） 美剧对我国大学生价值观影响 | 第27-33页 |
| 三、 美剧对我国大学生价值观影响成因分析 | 第33-39页 |
| （一） 大学生价值观的亚稳定性 | 第33-34页 |
| （二） 满足受众欲求，引发心理共鸣 | 第34-35页 |
| （三） 大众文化产品，兼具双重影响 | 第35-37页 |
| （四） 大学生价值观教育实效性不足 | 第37-39页 |
| 四、 加强我国大学生价值观教育的对策 | 第39-44页 |
| （一） 加强高校思想政治教育，有效占领思想阵地 | 第40-41页 |
| （二） 开设各类课程，增强大学生文化辨别力 | 第41页 |
| （三） 加强监管，强化影视市场规范 | 第41-42页 |
| （四） 完善高校价值观教育手段，提高高校价值观教育时效性 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |