| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 选题意义 | 第9-11页 |
| 研究现状与研究方法 | 第11-13页 |
| 第1章 “书如其人”思想溯源 | 第13-20页 |
| 1.1 社会时代背景 | 第14-15页 |
| 1.2 思想哲学基础 | 第15-17页 |
| 1.3 书法艺术的自身发展 | 第17-20页 |
| 第2章 “书如其人”思想的历史发展 | 第20-41页 |
| 2.1 汉魏六朝：重视气质禀赋、再现生命形式的阶段 | 第20-26页 |
| 2.2 隋唐：关注传达情志和纪纲人伦道德的阶段 | 第26-31页 |
| 2.3 宋元：注重人格气节和学识修养的阶段 | 第31-35页 |
| 2.4 明清：个性解放与艺术风格多元化背景下的反思 | 第35-41页 |
| 第3章 “书如其人”思想的理论意义 | 第41-53页 |
| 3.1 “书如其人”的理论价值 | 第41-49页 |
| 3.2 “书如其人”之局限性 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |