Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
1.1 Research rationale | 第11-12页 |
1.2 English Middle Construction | 第12-13页 |
1.3 Significance of the topic | 第13页 |
1.4 Research questions and hypothesis | 第13页 |
1.5 Layout of the thesis | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-22页 |
2.1 A brief introduction to Construction Grammar | 第15-17页 |
2.2 Motivations for Construction Grammar | 第17-18页 |
2.3 Characteristics of Construction Grammar | 第18-19页 |
2.4 Interaction between verbs and constructions | 第19-20页 |
2.5 Advantages of Construction Grammar | 第20-21页 |
2.6 English Middle Construction | 第21-22页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第22-33页 |
3.1 Introduction to English Middle Construction | 第22-25页 |
3.2 Properties of EMC | 第25-28页 |
3.2.1 Syntactic features | 第25-27页 |
3.2.2 Semantic features | 第27-28页 |
3.3 Restrictions on English Middle Construction | 第28-31页 |
3.3.1 Restrictions on verbs | 第28-30页 |
3.3.2 Restrictions on adjuncts | 第30-31页 |
3.4 Categories of English Middle Construction | 第31-33页 |
3.4.1 Typical English Middle Construction | 第32页 |
3.4.2 Non-Typical English Middle Construction | 第32-33页 |
Chapter Four Design of Study | 第33-35页 |
4.1 Research subject | 第33页 |
4.2 Research questions and hypotheses | 第33-34页 |
4.3 Research tools | 第34-35页 |
Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第35-43页 |
5.1 Results of typical and non-typical EMC | 第35-37页 |
5.2 Results of verbs | 第37-38页 |
5.3 Data analysis and discussion of different kinds of errors of EMC | 第38-41页 |
5.4 Summary of discussion | 第41-43页 |
Chapter Six Conclusion and Pedagogic Implications | 第43-47页 |
6.1 Overview | 第43页 |
6.2 Major findings of the study | 第43-44页 |
6.3 Pedagogic implications | 第44-46页 |
6.4 Limitations and issues for further research | 第46-47页 |
Bibliography | 第47-50页 |
Appendix | 第50-54页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54页 |