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东北三省高校女子高水平篮球队发展现状及对策研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
目录第5-7页
引言第7-9页
1. 文献综述第9-17页
    1.1 国外高校高水平篮球队发展现状及趋势:第9-11页
        1.1.1 高校篮球运动员人才选拔第9-10页
        1.1.2 对高校高水平运动员文化课的管理第10页
        1.1.3 对高校高水平篮球教练员的管理第10-11页
        1.1.4 国外高校高水平篮球队的发展趋势第11页
    1.2 国内高校高水平篮球队建立与发展现状等相关研究第11-17页
        1.2.1 关于高校高水平篮球运动队的研究第11-14页
        1.2.2 关于高校高水平篮球教练员的研究第14页
        1.2.3 关于高校高水平篮球运动员队伍管理的研究第14-17页
2. 研究方法第17-18页
    2.1 文献资料法第17页
    2.2 专家访谈法第17页
    2.3 问卷调查法第17页
    2.4 数理统计法第17页
    2.5 逻辑分析法第17-18页
3. 结果与分析第18-33页
    3.1 东北三省普通高校高水平女子篮球队运动员现状第18-24页
        3.1.1 运动员年龄和身体形态等基本情况第18-19页
        3.1.2 运动队的生源及运动等级第19页
        3.1.3 运动员运动等级情况第19-20页
        3.1.4 运动员的训练年限第20页
        3.1.5 运动员参加训练的动机情况第20-21页
        3.1.6 运动员参加训练的激励情况第21-22页
        3.1.7 运动员参加训练时间及次数情况第22页
        3.1.8 运动员对进队后技战术水平的自我评价第22-23页
        3.1.9 运动员的学业完成情况第23-24页
        3.1.10 运动员的期望毕业去向情况第24页
    3.2 东北三省普通高校女子篮球队教练员现状第24-29页
        3.2.1 教练员的执教动机第24-25页
        3.2.2 学校教练员的配备情况第25页
        3.2.3 教练员的职称和学历情况第25-26页
        3.2.4 学校教练员的学术能力第26页
        3.2.5 学校教练员的教学与训练情况第26-27页
        3.2.6 教练员的执教经历和年限情况第27-28页
        3.2.7 教练员的任教性质和形式第28页
        3.2.8 教练员的培训学习情况第28-29页
    3.3 东北三省普通高校女子篮球队管理现状第29-33页
        3.3.1 学校领导对高校女子篮球的重视程度第29页
        3.3.2 东三省普通高校女子篮球发展的办队模式第29-30页
        3.3.3 东三省普通高校女子篮球队的管理模式第30-31页
        3.3.4 东三省普通高校女子篮球队的经费现状第31页
        3.3.5 东北三省教练员的训练补助情况第31-32页
        3.3.6 东三省普通高校女子篮球训练场地及器材情况第32-33页
4. 东北三省普通高校女子篮球队发展影响因素和对策分析第33-40页
    4.1 东北三省普通高校女子篮球队发展影响因素分析第33-36页
        4.1.1 学校领导办队重视不够第33页
        4.1.2 高校女子篮球队训练经费缺乏第33-34页
        4.1.3 高校女篮运动员学习和训练矛盾突出第34页
        4.1.4 高校女篮运动员激励机制不健全第34-35页
        4.1.5 运动员管理体制落后,培养目标不明确第35页
        4.1.6 高校女子篮球教练员的精力和经验不足第35-36页
        4.1.7 高校女子篮球运动员储备不足第36页
    4.2 东北三省普通高校女子篮球队发展对策的分析第36-40页
        4.2.1 高校转变办队思想,树立长期选材和发展理念第36页
        4.2.2 优化招生政策,扩大招生来源第36-37页
        4.2.3 科学化安排学习与训练,处理好学训矛盾第37-38页
        4.2.4 多渠道筹措资金,改善运动条件第38页
        4.2.5 对教练员和运动员实行激励机制第38页
        4.2.6 教练员聘用制,提高训练水平第38-40页
5. 结论与建议第40-41页
    5.1 结论第40-41页
    5.2 建议第41页
参考文献第41-45页
附件第45-48页
致谢第48页

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