摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
目录 | 第5-7页 |
引言 | 第7-9页 |
1. 文献综述 | 第9-17页 |
1.1 国外高校高水平篮球队发展现状及趋势: | 第9-11页 |
1.1.1 高校篮球运动员人才选拔 | 第9-10页 |
1.1.2 对高校高水平运动员文化课的管理 | 第10页 |
1.1.3 对高校高水平篮球教练员的管理 | 第10-11页 |
1.1.4 国外高校高水平篮球队的发展趋势 | 第11页 |
1.2 国内高校高水平篮球队建立与发展现状等相关研究 | 第11-17页 |
1.2.1 关于高校高水平篮球运动队的研究 | 第11-14页 |
1.2.2 关于高校高水平篮球教练员的研究 | 第14页 |
1.2.3 关于高校高水平篮球运动员队伍管理的研究 | 第14-17页 |
2. 研究方法 | 第17-18页 |
2.1 文献资料法 | 第17页 |
2.2 专家访谈法 | 第17页 |
2.3 问卷调查法 | 第17页 |
2.4 数理统计法 | 第17页 |
2.5 逻辑分析法 | 第17-18页 |
3. 结果与分析 | 第18-33页 |
3.1 东北三省普通高校高水平女子篮球队运动员现状 | 第18-24页 |
3.1.1 运动员年龄和身体形态等基本情况 | 第18-19页 |
3.1.2 运动队的生源及运动等级 | 第19页 |
3.1.3 运动员运动等级情况 | 第19-20页 |
3.1.4 运动员的训练年限 | 第20页 |
3.1.5 运动员参加训练的动机情况 | 第20-21页 |
3.1.6 运动员参加训练的激励情况 | 第21-22页 |
3.1.7 运动员参加训练时间及次数情况 | 第22页 |
3.1.8 运动员对进队后技战术水平的自我评价 | 第22-23页 |
3.1.9 运动员的学业完成情况 | 第23-24页 |
3.1.10 运动员的期望毕业去向情况 | 第24页 |
3.2 东北三省普通高校女子篮球队教练员现状 | 第24-29页 |
3.2.1 教练员的执教动机 | 第24-25页 |
3.2.2 学校教练员的配备情况 | 第25页 |
3.2.3 教练员的职称和学历情况 | 第25-26页 |
3.2.4 学校教练员的学术能力 | 第26页 |
3.2.5 学校教练员的教学与训练情况 | 第26-27页 |
3.2.6 教练员的执教经历和年限情况 | 第27-28页 |
3.2.7 教练员的任教性质和形式 | 第28页 |
3.2.8 教练员的培训学习情况 | 第28-29页 |
3.3 东北三省普通高校女子篮球队管理现状 | 第29-33页 |
3.3.1 学校领导对高校女子篮球的重视程度 | 第29页 |
3.3.2 东三省普通高校女子篮球发展的办队模式 | 第29-30页 |
3.3.3 东三省普通高校女子篮球队的管理模式 | 第30-31页 |
3.3.4 东三省普通高校女子篮球队的经费现状 | 第31页 |
3.3.5 东北三省教练员的训练补助情况 | 第31-32页 |
3.3.6 东三省普通高校女子篮球训练场地及器材情况 | 第32-33页 |
4. 东北三省普通高校女子篮球队发展影响因素和对策分析 | 第33-40页 |
4.1 东北三省普通高校女子篮球队发展影响因素分析 | 第33-36页 |
4.1.1 学校领导办队重视不够 | 第33页 |
4.1.2 高校女子篮球队训练经费缺乏 | 第33-34页 |
4.1.3 高校女篮运动员学习和训练矛盾突出 | 第34页 |
4.1.4 高校女篮运动员激励机制不健全 | 第34-35页 |
4.1.5 运动员管理体制落后,培养目标不明确 | 第35页 |
4.1.6 高校女子篮球教练员的精力和经验不足 | 第35-36页 |
4.1.7 高校女子篮球运动员储备不足 | 第36页 |
4.2 东北三省普通高校女子篮球队发展对策的分析 | 第36-40页 |
4.2.1 高校转变办队思想,树立长期选材和发展理念 | 第36页 |
4.2.2 优化招生政策,扩大招生来源 | 第36-37页 |
4.2.3 科学化安排学习与训练,处理好学训矛盾 | 第37-38页 |
4.2.4 多渠道筹措资金,改善运动条件 | 第38页 |
4.2.5 对教练员和运动员实行激励机制 | 第38页 |
4.2.6 教练员聘用制,提高训练水平 | 第38-40页 |
5. 结论与建议 | 第40-41页 |
5.1 结论 | 第40-41页 |
5.2 建议 | 第41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
附件 | 第45-48页 |
致谢 | 第48页 |