| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 国内外相关文献综述 | 第13-28页 |
| 1.1 暴力视频游戏 | 第13-16页 |
| 1.1.1 暴力视频游戏的界定 | 第13页 |
| 1.1.2 暴力视频游戏的发展 | 第13-14页 |
| 1.1.3 暴力视频游戏影响人类行为心理机制的主要理论 | 第14-16页 |
| 1.2 共情 | 第16-20页 |
| 1.2.1 共情的概念 | 第16-18页 |
| 1.2.2 共情的测量 | 第18-20页 |
| 1.2.3 共情的心理机制 | 第20页 |
| 1.3 亲社会行为 | 第20-23页 |
| 1.3.1 亲社会行为的概念 | 第20-21页 |
| 1.3.2 亲社会行为的测量 | 第21-23页 |
| 1.4 视频游戏、共情与亲社会行为的相关研究 | 第23-28页 |
| 1.4.1 视频游戏与共情的相关研究 | 第23-24页 |
| 1.4.2 视频游戏与亲社会行为的相关研究 | 第24-26页 |
| 1.4.3 共情与亲社会行为的相关研究 | 第26-27页 |
| 1.4.4 视频游戏、共情、亲社会行为三者的相关研究 | 第27-28页 |
| 2 问题提出和研究思路 | 第28-31页 |
| 2.1 问题的提出 | 第28-29页 |
| 2.2 研究意义 | 第29页 |
| 2.3 研究假设 | 第29-31页 |
| 3 研究一——调查：暴力游戏接触度、特质共情、亲社会行为倾向的关系研究 | 第31-39页 |
| 3.1 研究目的 | 第31页 |
| 3.2 研究假设 | 第31页 |
| 3.3 研究方法 | 第31-32页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第31页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第31-32页 |
| 3.4 研究结果 | 第32-36页 |
| 3.4.1 被试暴力游戏接触度、共情、亲社会行为倾向的相关分析 | 第32-33页 |
| 3.4.2 共情在被试暴力游戏接触度与亲社会行为倾向之间的中介作用 | 第33-36页 |
| 3.5 讨论 | 第36-39页 |
| 3.5.1 暴力视频游戏接触度与共情的关系 | 第36-37页 |
| 3.5.2 暴力游戏接触度与亲社会行为倾向的关系 | 第37页 |
| 3.5.3 共情在暴力游戏接触度和亲社会行为之间的中介作用分析 | 第37-39页 |
| 4 研究二——实验：暴力视频游戏对个体状态共情及亲社会行为倾向的影响 | 第39-50页 |
| 4.1 研究目的 | 第39页 |
| 4.2 研究假设 | 第39页 |
| 4.3 研究方法 | 第39-42页 |
| 4.3.1 实验设计 | 第39-40页 |
| 4.3.2 实验被试 | 第40页 |
| 4.3.3 实验材料与工具 | 第40-41页 |
| 4.3.4 实验程序 | 第41-42页 |
| 4.4 实验结果和分析 | 第42-45页 |
| 4.4.1 不同类型视频游戏对被试状态共情的影响 | 第42-44页 |
| 4.4.2 不同类型视频游戏对被试亲社会行为倾向的影响 | 第44-45页 |
| 4.5 讨论 | 第45-50页 |
| 4.5.1 不同游戏情境对被试状态共情的影响 | 第45-47页 |
| 4.5.2 不同游戏情境对个体亲社会行为倾向的影响 | 第47-50页 |
| 5 总的讨论 | 第50-53页 |
| 6 结论与展望 | 第53-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第53页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
