高职院校公共素质课程在线考试系统的分析与设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| 1.1 课题研究背景和意义 | 第13-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3 论文研究内容和组织结构 | 第17-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-19页 |
| 1.3.2 组织结构 | 第19-20页 |
| 第2章 系统相关技术 | 第20-28页 |
| 2.1 Web应用的架构模式 | 第20-23页 |
| 2.1.1 C/S架构与B/S架构区别 | 第20-21页 |
| 2.1.2 C/S架构和B/S架构比较 | 第21-23页 |
| 2.2 .NET技术 | 第23-27页 |
| 2.2.1 .NET技术概述 | 第23-24页 |
| 2.2.2 ASP.NET | 第24-25页 |
| 2.2.3 ADO.NET数据库访问技术 | 第25-27页 |
| 2.3 SQL Server 2005 | 第27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 系统分析 | 第28-40页 |
| 3.1 现行系统调查 | 第28-29页 |
| 3.1.1 组织结构调查 | 第28页 |
| 3.1.2 管理功能调查 | 第28-29页 |
| 3.1.3 可行性分析 | 第29页 |
| 3.2 业务流程分析 | 第29-31页 |
| 3.2.1 系统业务调查 | 第29-31页 |
| 3.2.2 业务流程图 | 第31页 |
| 3.3 系统用例分析 | 第31-34页 |
| 3.4 功能需求分析 | 第34-38页 |
| 3.4.1 系统目标分析 | 第34-35页 |
| 3.4.2 用户界面需求 | 第35-36页 |
| 3.4.3 学生用户需求 | 第36页 |
| 3.4.4 教师用户需求 | 第36-37页 |
| 3.4.5 通信传输需求 | 第37-38页 |
| 3.4.6 系统功能结构 | 第38页 |
| 3.5 系统安全需求 | 第38-39页 |
| 3.6 本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 系统总体设计 | 第40-58页 |
| 4.1 系统设计概述 | 第40-41页 |
| 4.1.1 系统设计目标 | 第40页 |
| 4.1.2 系统设计原则 | 第40-41页 |
| 4.2 系统架构设计 | 第41-42页 |
| 4.2.1 物理架构设计 | 第41-42页 |
| 4.2.2 逻辑架构设计 | 第42页 |
| 4.3 系统功能设计 | 第42-47页 |
| 4.4 数据库设计 | 第47-55页 |
| 4.4.1 数据库设计原则 | 第47-48页 |
| 4.4.2 概念结构设计 | 第48-51页 |
| 4.4.3 逻辑结构设计 | 第51-52页 |
| 4.4.4 物理结构设计 | 第52-55页 |
| 4.5 系统性能设计 | 第55-57页 |
| 4.6 系统环境设计 | 第57页 |
| 4.7 本章小结 | 第57-58页 |
| 第5章 系统详细设计 | 第58-65页 |
| 5.1 系统界面设计 | 第58-59页 |
| 5.1.1 系统主界面 | 第58-59页 |
| 5.1.2 系统登录流程 | 第59页 |
| 5.2 学生注册模块 | 第59-61页 |
| 5.2.1 注册模块界面 | 第59-60页 |
| 5.2.2 学生注册流程 | 第60-61页 |
| 5.3 学生信息管理模块 | 第61-62页 |
| 5.4 学生考试模块 | 第62-64页 |
| 5.4.1 学生考试界面 | 第62-63页 |
| 5.4.2 学生考试流程 | 第63-64页 |
| 5.5 成绩管理模块 | 第64页 |
| 5.6 本章小结 | 第64-65页 |
| 第6章 总结与展望 | 第65-66页 |
| 6.1 总结 | 第65页 |
| 6.2 展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
