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原技术动作影响新技术动作学习的实验研究--以体育系乒乓球专修学生学习网球技术为例

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-19页
   ·选题依据第8-9页
   ·国内外研究现状第9-17页
     ·国内研究现状第9-14页
     ·国外研究现状第14-17页
   ·本研究所涉及的基础理论第17-19页
     ·动作技能迁移的概念与分类第17-18页
     ·正、负迁移的概念第18页
     ·动作技能迁移的生理学机制第18页
     ·技能迁移的机制第18-19页
2 研究对象与研究方法第19-24页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-24页
     ·文献资料法第19页
     ·专家访谈法第19页
     ·教学实验法第19-24页
     ·数理统计法第24页
3 结果与分析第24-35页
   ·原有乒乓球技术对新学习网球技术迁移的影响第24-30页
     ·实验组与控制甲组学习网球技术的对比分析第24-27页
     ·控制甲组与控制乙组学习网球技术的对比分析第27-29页
     ·实验组与控制乙组学习网球技术中期测试成绩对比分析第29-30页
   ·新网球技术学习对原有乒乓球技术学习影响对比分析第30-34页
     ·实验组实验中期乒乓球成绩与实验前成绩对比分析第30-31页
     ·实验组实验终期乒乓球成绩与实验中期成绩对比分析第31-32页
     ·实验组实验终期乒乓球成绩与实验前期成绩对比分析第32-34页
   ·原有乒乓球技术与新学习网球技术的迁移率第34-35页
     ·原有乒乓球技术对新学习网球技术的迁移率第34页
     ·新学习网球技术对原有乒乓球技术的迁移率第34-35页
   ·本研究对教学和训练的启示第35页
4 结论与建议第35-37页
   ·结论第35-36页
   ·建议第36-37页
致谢第37-38页
引用文献与参考文献第38-41页
附件第41-44页
攻读学位期间取得的研究成果第44-45页

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