| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 导论 | 第12-37页 |
| 一、问题的提出 | 第12-23页 |
| （一） 问题提出的背景 | 第12-21页 |
| （二） 研究问题的确定及研究思路、研究方法 | 第21-23页 |
| 二、文献综述 | 第23-34页 |
| 三、本研究的意义 | 第34-37页 |
| 第一章 初中生数学学习选择能力的概念分析 | 第37-50页 |
| 第一节 初中生数学学习选择能力的理论基础 | 第37-45页 |
| 一、选择的内涵 | 第37-38页 |
| 二、心理学基础 | 第38-41页 |
| 三、数学教育心理学基础 | 第41-45页 |
| 第二节 初中生数学学习选择能力的内涵 | 第45-50页 |
| 一、概念界定 | 第45-47页 |
| 二、初中生数学学习选择能力结构的理论构想 | 第47-50页 |
| 第二章 初中生数学学习选择能力结构的研究 | 第50-61页 |
| 第一节 研究设计 | 第50-53页 |
| 一、研究目的 | 第50-51页 |
| 二、研究方法、程序和研究对象 | 第51-52页 |
| 三、统计工具 | 第52-53页 |
| 第二节 实证分析与讨论 | 第53-61页 |
| 一、项目分析 | 第53页 |
| 二、探索性因素分析 | 第53-56页 |
| 三、验证性因素分析 | 第56-57页 |
| 四、因素命名 | 第57-59页 |
| 五、信度、效度检验 | 第59-61页 |
| 第三章 影响初中生数学学习选择能力的因素的实证研究 | 第61-79页 |
| 第一节 研究设计 | 第61-64页 |
| 一、研究目的 | 第61页 |
| 二、研究对象 | 第61-62页 |
| 三、研究工具 | 第62-64页 |
| 四、统计分析 | 第64页 |
| 第二节 结果和分析 | 第64-79页 |
| 一、数学教学水平对初中生数学学习选择能力的影响 | 第64-65页 |
| 二、数学自我效能等因素对初中生数学学习选择能力的影响 | 第65-79页 |
| 第四章 初中生数学学习选择能力的现状和发展研究 | 第79-131页 |
| 第一节 研究设计 | 第79-82页 |
| 一、研究目的 | 第79页 |
| 二、研究对象和研究方法 | 第79-80页 |
| 三、研究工具 | 第80-81页 |
| 四、《初中数学学习测试题（开放式问卷）》的信度和效度检验 | 第81-82页 |
| 第二节 初中生数学学习选择能力的现状 | 第82-104页 |
| 一、初一学生的数学学习选择能力的现状 | 第82-90页 |
| 二、初二学生的数学学习选择能力的现状 | 第90-97页 |
| 三、初三学生的数学学习选择能力的现状 | 第97-104页 |
| 第三节 初中生数学学习选择能力的发展 | 第104-131页 |
| 一、初中生数学学习选择能力评价指标体系的建立 | 第104-108页 |
| 二、对初中数学学习测试题（各年级共用部分）的分析与评价 | 第108-122页 |
| 三、研究结论 | 第122-126页 |
| 四、从初中生对解题策略类型的选择看其数学学习选择能力的发展 | 第126-131页 |
| 第五章 本研究的结论及培养初中生数学学习选择能力的策略 | 第131-147页 |
| 第一节 本研究的主要结论 | 第131-132页 |
| 一、初中生数学学习选择能力结构的研究 | 第131页 |
| 二、影响初中生数学学习选择能力的因素的实证研究 | 第131-132页 |
| 三、初中生数学学习选择能力的现状和发展研究 | 第132页 |
| 第二节 培养初中生数学学习选择能力的策略 | 第132-147页 |
| 一、使初中生经历数学活动以获得必备的数学基本活动经验 | 第132-135页 |
| 二、培养初中生数学学习自我效能感及形成良好的学习归因 | 第135-137页 |
| 三、将“尝试—错误”作为培养初中生数学学习选择能力的一种有效手段 | 第137-138页 |
| 四、促进初中生解题策略由旧到新的转变 | 第138-141页 |
| 五、利用概念图促进初中生数学学习选择能力的发展 | 第141-147页 |
| 参考文献 | 第147-162页 |
| 附录 | 第162-203页 |
| 附录1 初中生数学学习选择能力研究的专家咨询问卷 | 第162-166页 |
| 附录2 初中生数学学习选择能力调查问卷 | 第166-168页 |
| 附录3 独立样本t-检验 | 第168-170页 |
| 附录4 题项与总分相关的检验 | 第170-171页 |
| 附录5 影响初中生数学学习选择能力因素的调查问卷 | 第171-176页 |
| 附录6 初中数学学习测试题（开放式问卷） | 第176-203页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第203-204页 |
| 致谢 | 第204-205页 |
