基于角色的网络教育访问控制系统的设计与实现

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1 绪论	第9-14页
·网络教育概述	第9-10页
·网络教育系统的体系结构	第10-12页
·网络教育系统安全现状及应用需求	第12页
·论文结构	第12-14页
2 基于角色的访问控制模型	第14-24页
·访问控制基本理论	第14-15页
·传统访问控制	第15-17页
·基于角色的访问控制	第17-19页
·基于角色的访问控制模型	第19-22页
·RBAC模型的特点和优势	第22-24页
3 网络教育系统中访问控制技术研究	第24-35页
·网络教育系统的访问控制需求分析	第24-31页
·网络教育RBAC改进	第31-35页
4 网络教育RBAC系统的设计与实现	第35-60页
·系统中RBAC组件总体架构设计	第35-36页
·功能视图	第36-37页
·动态视图	第37-40页
·视图层的设计与实现	第40-42页
·业务逻辑层的设计	第42-46页
·数据库层设计	第46-52页
·数据管理层的设计	第52-60页
5 网络教育系统应用	第60-69页
·系统用户注册	第60-62页
·教学点管理员登陆及授权	第62-65页
·评阅教师	第65页
·导修主任	第65-66页
·学生	第66-69页
6 总结和展望	第69-70页
参考文献	第70-72页
致谢	第72-73页
个人简历	第73页
发表的论文	第73页