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农村中小学生营养状况影响因素研究--以湖南省为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 前言第10-16页
    1.1 研究目的和意义第10页
    1.2 国内外研究现状述评第10-13页
        1.2.1 国外的研究现状第10-12页
        1.2.2 国内的研究现状第12-13页
    1.3 研究内容与流程第13-16页
        1.3.1 研究内容第13-15页
        1.3.2 研究流程第15-16页
第二章 研究对象与方法第16-20页
    2.1 研究对象第16-17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 现场测试第17-18页
        2.2.2 问卷调查第18页
        2.2.3 评定标准第18-19页
    2.3 质量控制第19页
    2.4 数据处理与统计分析第19-20页
        2.4.1 数据处理第19页
        2.4.2 数据统计分析第19-20页
第三章 结果第20-40页
    3.1 学生总体营养状况第20-21页
    3.2 学生营养状况的影响因素第21-40页
        3.2.1 社会经济发展水平对学生营养状况的影响第21-23页
        3.2.2 父亲月收入对学生营养状况的影响第23-24页
        3.2.3 母亲月收入对学生营养状况的影响第24-26页
        3.2.4 父亲受教育程度对学生营养状况的影响第26-27页
        3.2.5 母亲受教育程度与学生营养状况第27-29页
        3.2.6 是否寄宿对学生营养状况的影响第29-30页
        3.2.7 营养知识对学生营养状况的影响第30-33页
        3.2.8 营养态度对学生营养状况的影响第33-36页
        3.2.9 营养行为对学生营养状况的影响第36-40页
第四章 讨论第40-44页
    4.1 学生总体营养状况分析第40页
    4.2 营养状况及其影响因素分析第40-44页
        4.2.1 经济社会发展水平第40-41页
        4.2.2 父母受教育程度第41页
        4.2.3 父母月收入第41页
        4.2.4 是否寄宿第41页
        4.2.5 营养知识、态度、行为第41-44页
第五章 结论及建议第44-48页
    5.1 结论第44-45页
    5.2 建议第45-48页
        5.2.1 社会政策层面第45-46页
        5.2.2 宏观经济层面第46页
        5.2.3 微观经济层面第46-47页
        5.2.4 营养教育层面第47-48页
参考文献第48-53页
附录第53-61页
致谢第61-62页
个人简历第62页

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