北京市普通高校排球选项课教学组织形式的调查分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·体育教学组织形式的概念 | 第13-14页 |
| ·国内高校体育教学组织形式的综述 | 第14-19页 |
| ·关于不同类型体育教学组织形式的研究 | 第14-17页 |
| ·关于体育教学组织形式特征的研究 | 第17-18页 |
| ·关于体育教学组织形式影响因素的研究 | 第18页 |
| ·关于体育教学组织形式改革的研究 | 第18-19页 |
| ·国外高校体育教学组织形式的研究 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-23页 |
| ·访谈调查法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23-24页 |
| 4 结果与分析 | 第24-57页 |
| ·排球选项课的组织形式 | 第24-33页 |
| ·授课教师的选派情况 | 第24-25页 |
| ·学生的选课情况 | 第25-27页 |
| ·排球选项课的选课方式 | 第27-28页 |
| ·排球选项课的编班方式 | 第28-30页 |
| ·排球选项课的上课场地设置情况 | 第30-32页 |
| ·排球选项课的教材选用情况 | 第32-33页 |
| ·排球选项课的课程设置形式 | 第33-45页 |
| ·课程目标与任务的设置 | 第33-37页 |
| ·教学内容的组织形式 | 第37-39页 |
| ·教学内容的时数分配 | 第39-41页 |
| ·排球选项课教学效果的评价形式 | 第41-45页 |
| ·排球选项课教学过程的组织形式 | 第45-51页 |
| ·排球选项课教学进度的制定情况 | 第45-46页 |
| ·排球选项课的时间安排情况 | 第46-48页 |
| ·排球选项课教师撰写教案的情况 | 第48-49页 |
| ·排球选项课教学方法的组织安排 | 第49-51页 |
| ·教师、学生对排球选项课教学效果的满意度评价 | 第51-57页 |
| ·教师对排球选项课教学效果的满意程度 | 第51-54页 |
| ·学生对排球选项课教学效果的满意程度 | 第54-57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-60页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-75页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第75页 |
