| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第 1 章绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 对凤凰卫视发展状况及《时事开讲》影响力研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 电视新闻评论相关文献综述 | 第13-14页 |
| 1.2.3 对国内电视评论节目及问题的探讨 | 第14-15页 |
| 1.2.4 本论文对电视新闻评论的探讨 | 第15-17页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 《时事开讲》存在的环境及形式分析 | 第19-27页 |
| 2.1 《时事开讲》概述 | 第19-20页 |
| 2.2 《时事开讲》选题 | 第20-21页 |
| 2.3 《时事开讲》存在的环境 | 第21-23页 |
| 2.3.1 无人审稿——宽松的评论氛围 | 第21-22页 |
| 2.3.2 新闻理念——全方位解读新闻 | 第22-23页 |
| 2.3.3 独特视角——中国全球化的另一只眼睛 | 第23页 |
| 2.4 《时事开讲》形式分析 | 第23-27页 |
| 2.4.1 “ 1+ 1 ”的对话模式 | 第23-24页 |
| 2.4.2 以“评”为主 | 第24-27页 |
| 第3章 《时事开讲》特色解读 | 第27-38页 |
| 3.1 凤凰语法 | 第27-30页 |
| 3.1.1 深层分析在“开讲” | 第27-29页 |
| 3.1.2 华人视角表达 | 第29-30页 |
| 3.2 第一解释权 | 第30-32页 |
| 3.2.1 “解释”——提高信息含金量 | 第30-31页 |
| 3.2.2 “第一”——即时性的评论 | 第31-32页 |
| 3.3 无可复制的意见领袖 | 第32-37页 |
| 3.3.1 “意见领袖”的概念 | 第32页 |
| 3.3.2 专业的电视新闻评论员队伍 | 第32-37页 |
| 3.4 电视明星——“三名”战略打造名评论员 | 第37-38页 |
| 第4章 《时事开讲》及电视新闻评论节目的不足 | 第38-45页 |
| 4.1 《时事开讲》存在的不足 | 第38-39页 |
| 4.1.1 “快思手”阻碍观众思考 | 第38页 |
| 4.1.2 缺少辩论色彩，互动性不足 | 第38-39页 |
| 4.2 电视新闻评论节目存在的不足 | 第39-45页 |
| 4.2.1 评论色彩淡薄，重述轻评 | 第40-41页 |
| 4.2.2 评论功能单一，题材与形式的“同质化” | 第41-42页 |
| 4.2.3 高水平栏目精英匮乏，缺乏品牌营销意识 | 第42页 |
| 4.2.4 时效性不强 | 第42-43页 |
| 4.2.5 选题内容倾向于“软新闻” | 第43-45页 |
| 第5章 《时事开讲》的借鉴意义 | 第45-52页 |
| 5.1 栏目个性化，拓展评论内容 | 第45-46页 |
| 5.2 培养栏目精英，打造个性评论员 | 第46-49页 |
| 5.3 增强时效性，发展电视直播评论 | 第49-50页 |
| 5.4 强化评论性，增加时政新闻评论 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的主要新闻作品目录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |