| 中文摘要 | 第4-8页 |
| abstract | 第8-12页 |
| 前言 | 第15-17页 |
| 材料与方法 | 第17-21页 |
| 1 资料来源 | 第17页 |
| 2 研究方法 | 第17-18页 |
| 3.研究的质量控制 | 第18-19页 |
| 4.调查问卷的信效度 | 第19-20页 |
| 5 研究不足 | 第20页 |
| 6 资料整理及分析方法 | 第20-21页 |
| 结果 | 第21-37页 |
| 1 研究对象 | 第21页 |
| 2 人口学特征 | 第21-22页 |
| 3 生殖健康认知情况 | 第22-24页 |
| 4 BMI指数、运动情况及不良嗜好 | 第24-26页 |
| 5 心理健康因素 | 第26-27页 |
| 6 男女性常见生理知识及常见生理问题 | 第27页 |
| 7 生殖系统病变症状 | 第27-29页 |
| 8 性行为调查 | 第29-33页 |
| 9 性病知识了解情况 | 第33-34页 |
| 10 对生殖健康教育的要求及其它 | 第34-35页 |
| 11 大学生生殖健康知识掌握度相关因素的单因素分析 | 第35-37页 |
| 讨论 | 第37-46页 |
| 一、大学生生殖健康教育的重要意义 | 第37-38页 |
| 二、大学生生殖健康知识的调查现状与分析 | 第38-44页 |
| 三、加强大学生生殖健康教育的对策 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 综述 | 第51-58页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 中英文缩略词表 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |