| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 绪论 | 第13-16页 |
| 第一章 传统家训伦理思想概述 | 第16-26页 |
| 1.1 家训的涵义 | 第16-17页 |
| 1.2 家训的发展历史 | 第17-20页 |
| 1.3 传统家训伦理思想的主要内容 | 第20-26页 |
| 1.3.1 诚信为本 | 第20-21页 |
| 1.3.2 修身勉学 | 第21-22页 |
| 1.3.3 家和邻睦 | 第22-23页 |
| 1.3.4 勤俭持家 | 第23-24页 |
| 1.3.5 廉洁公正 | 第24-26页 |
| 第二章 传统家训伦理思想创造性转化的内涵与必要性分析 | 第26-33页 |
| 2.1 传统家训伦理思想创造性转化的基本内涵 | 第26-27页 |
| 2.2 传统家训伦理思想创造性转化的必要性 | 第27-33页 |
| 2.2.1 基于当代我国道德教育的需要 | 第27-30页 |
| 2.2.2 基于培育和践行社会主义核心价值观的需要 | 第30-33页 |
| 第三章 传统家训伦理思想创造性转化的原则与要求 | 第33-39页 |
| 3.1 传统家训伦理思想创造性转化的基本原则 | 第33-35页 |
| 3.2 传统家训伦理思想创造性转化的本质要求 | 第35-39页 |
| 3.2.1 符合当代我国社会基本价值观念 | 第35-37页 |
| 3.2.2 赋予传统家训伦理新的内涵和表达形式 | 第37-39页 |
| 第四章 传统家训伦理思想创造性转化的实践路径 | 第39-49页 |
| 4.1 将传统家训伦理思想融入公民道德教育的全过程 | 第39-45页 |
| 4.1.1 融入家庭教育 | 第39-41页 |
| 4.1.2 融入学校教育 | 第41-43页 |
| 4.1.3 融入社区教育 | 第43-44页 |
| 4.1.4 融入企业文化教育 | 第44-45页 |
| 4.2 以优秀家风建设推进传统家训伦理思想的创造性转化 | 第45-49页 |
| 4.2.1 传统家训与优秀家风的宣传普及 | 第45-47页 |
| 4.2.2 将优秀家风建设融入日常生活实践 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简况及联系方式 | 第53-54页 |
