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北京市中小学生的服装号型研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第8-14页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究意义第8页
    1.3 研究内容第8-9页
    1.4 研究方法第9页
    1.5 技术路线图第9页
    1.6 创新点第9页
    1.7 国内外研究现状第9-14页
        1.7.1 体型研究现状第9-12页
        1.7.2 服装号型研究现状第12-14页
第2章 人体测量及数据预处理第14-22页
    2.1 研究对象与测量方法第14-17页
        2.1.1 研究对象第14页
        2.1.2 测量方法第14页
        2.1.3 样本量的确定第14-17页
    2.2 数据预处理第17-20页
        2.2.1 奇异值的处理第18-20页
        2.2.2 正态性检验第20页
    2.3 本章小结第20-22页
第3章 中小学生体型特征分析第22-39页
    3.1 基本统计量第22页
    3.2 中小学生体型特征分析第22-37页
        3.2.1 随年龄增长男女生主要观测量的变化第22-24页
        3.2.2 数据的基本描述性分析第24-27页
        3.2.3 数据的频数分析第27-29页
        3.2.4 7-11 岁男女生长度观测量分析第29-31页
        3.2.5 7-11 岁男女生围度观测量分析第31页
        3.2.6 7-11 岁男女生体型指标分析第31-34页
        3.2.7 12-17 岁男女生主要部位的百分位数分析第34-35页
        3.2.8 7-17 岁男女生的BMI分布比例第35-37页
    3.3 本章小结第37-39页
第4章 中间体的确定第39-48页
    4.1 7-11 岁男女生中间体确定第39-40页
    4.2 12-17 岁男女生中间体确定第40-46页
    4.3 本章小结第46-48页
第5章 档差的确定第48-72页
    5.1 7-11 岁男女生各观测量的相关性分析第48-49页
    5.2 7-11 岁男女生各观测量的回归分析及档差设置第49-55页
    5.3 12-17 岁男女生各观测量的档差设置第55-70页
        5.3.1 不同身高档差下三围均值比较第55-57页
        5.3.2 主要观测量分位数分析第57-58页
        5.3.3 不同身高档差对应其他部位的档差情况分析第58-70页
    5.4 本章小结第70-72页
第6章 服装号型第72-101页
    6.1 7-11 岁男女生的服装号型第72-76页
    6.2 7-11 岁男女生的服装号型分布率第76-82页
    6.3 12-17 岁男女生主要观测量百分位数分析第82-83页
    6.4 12-17 岁男女生的服装号型第83-90页
    6.5 12-17 岁男女生的服装号型分布率第90-99页
    6.6 本章小结第99-101页
第7章 结论与展望第101-103页
    7.1 结论第101页
    7.2 课题不足与展望第101-103页
参考文献第103-106页
附录A 正常型不同身高档差对应腰围和臀围均值的变动第106-109页
附录B 正常型不同身高档差对应三围的分位数第109-115页
附录C 各体型主要观测量偏相关性分析第115-117页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第117-118页
致谢第118页

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