| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 国家一直以来对于高等教育的重视 | 第11页 |
| 1.1.2 经济新常态下社会对需要高素质人才的渴求 | 第11页 |
| 1.1.3 我国高校发展迅速但地区发展不均衡 | 第11-12页 |
| 1.1.4 近年来高校人居环境建设中出现的问题亟需解决 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 文献分析法 | 第14页 |
| 1.3.2 实地调研 | 第14页 |
| 1.3.3 实证研究 | 第14页 |
| 1.3.4 定量分析法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究框架及内容 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究框架 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 2 高校人居环境研究的理论基础及综述 | 第17-28页 |
| 2.1 高校人居环境的概念和内容 | 第17-20页 |
| 2.1.1 人居环境 | 第17页 |
| 2.1.2 高校的人居环境和所在城市间的关系 | 第17-18页 |
| 2.1.3 高校人居环境概念及内容 | 第18-19页 |
| 2.1.4 高校人居环境的特点 | 第19-20页 |
| 2.1.5 高校人居环境的研究范畴界定 | 第20页 |
| 2.2 高校人居环境研究理论基础 | 第20-22页 |
| 2.2.1 居住需求理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 可持续发展理论 | 第21页 |
| 2.2.3 环境科学理论 | 第21-22页 |
| 2.2.4 城乡规划理论 | 第22页 |
| 2.3 高校人居环境评价相关研究进展 | 第22-28页 |
| 2.3.1 国内外人居环境研究进展 | 第22-25页 |
| 2.3.2 高校人居环境相关研究进展 | 第25-28页 |
| 3 高校人居环境建设历史、现状和问题 | 第28-36页 |
| 3.1 高校校园建设发展历史 | 第28-31页 |
| 3.1.1 国外高校校园建设发展历史 | 第28-30页 |
| 3.1.2 我国高校校园建设发展历史 | 第30-31页 |
| 3.2 我国高校人居环境建设现状分析 | 第31-33页 |
| 3.2.1 高校面积建设逐年增大,人居空间环境得到较大改善 | 第31-32页 |
| 3.2.2 图书馆建设取得良好进展,文化空间得到提升 | 第32页 |
| 3.2.3 基础设施和服务设施越来越完善,生活空间得到优化 | 第32-33页 |
| 3.2.4 人员配备合理,教学和管理系统更加完善 | 第33页 |
| 3.3 我国高校人居环境存在的问题 | 第33-36页 |
| 3.3.1 老校区存在的问题 | 第33-34页 |
| 3.3.2 新校区存在的问题 | 第34-36页 |
| 4 高校人居环境评价体系构建研究 | 第36-46页 |
| 4.1 高校人居环境评价的目的 | 第36-37页 |
| 4.1.1 实现对高校人居环境的综合性研究 | 第36页 |
| 4.1.2 为改善高校人居环境提供参考 | 第36-37页 |
| 4.2 高校人居环境建设的影响因素 | 第37-39页 |
| 4.2.1 自然条件 | 第37页 |
| 4.2.2 人文因素 | 第37-38页 |
| 4.2.3 经济环境 | 第38页 |
| 4.2.4 城市建设 | 第38-39页 |
| 4.3 高校人居环境指标系统构建 | 第39-43页 |
| 4.3.1 高校人居环境评价原则 | 第39-40页 |
| 4.3.2 评价系统构建依据分析 | 第40-41页 |
| 4.3.3 高校人居环境评价系统构成 | 第41-42页 |
| 4.3.4 评价指标的筛选与构建 | 第42-43页 |
| 4.4 评价方法的选择 | 第43-46页 |
| 4.4.1 方法的介绍 | 第43-44页 |
| 4.4.2 方法的选择 | 第44-46页 |
| 5 高校人居环境评价实证分析——以石家庄市六所高校为例 | 第46-65页 |
| 5.1 案例的选取 | 第46-48页 |
| 5.1.1 石家庄概况 | 第46-47页 |
| 5.1.2 样本和受访人群的确定 | 第47-48页 |
| 5.2 评价的过程 | 第48-58页 |
| 5.2.1 主观评分量化 | 第48-50页 |
| 5.2.2 指标因子权重求取 | 第50-57页 |
| 5.2.3 评价结果的计算 | 第57-58页 |
| 5.3 评价结果的评价与分析 | 第58-60页 |
| 5.3.1 人居环境质量总体结果分析 | 第58-59页 |
| 5.3.2 高校人居环境各系统分析 | 第59-60页 |
| 5.3.3 单项指标分析 | 第60页 |
| 5.4 河北省高校人居环境改善建议和措施 | 第60-65页 |
| 5.4.1 制定与高校发展相匹配的校园规划 | 第61-62页 |
| 5.4.2 建设舒适和节约型的生活空间 | 第62页 |
| 5.4.3 注重高校历史的传承和文化的发展 | 第62-63页 |
| 5.4.4 明确高校定位为社会培养相匹配的人才与技术 | 第63页 |
| 5.4.5 提高服务水平为师生做好后勤保障 | 第63-65页 |
| 6 文章创新与不足 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 附录1：评价体系指标释义 | 第69-71页 |
| 附录2：调研问卷 | 第71-73页 |
| 后记(含致谢) | 第73-74页 |
| 攻读学位期间科研成果清单 | 第74页 |
