| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究理论依据 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的与方法 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 研究的创新点与不足 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 大学生就业质量研究综述 | 第12-15页 |
| 2.1.1 就业质量概念的提出 | 第12-13页 |
| 2.1.2 大学生就业质量相关研究 | 第13-15页 |
| 2.2 人力资本与大学生就业质量关系研究 | 第15-18页 |
| 2.2.1 人力资本与大学生就业质量的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 专业类别与就业质量的关系研究 | 第16-18页 |
| 3 研究设计 | 第18-22页 |
| 3.1 研究假设 | 第18页 |
| 3.2 变量界定 | 第18-19页 |
| 3.2.1 自变量—专业类型 | 第18-19页 |
| 3.2.2 因变量—大学毕业生就业质量 | 第19页 |
| 3.3 资料来源 | 第19-21页 |
| 3.3.1 资料来源 | 第19页 |
| 3.3.2 样本描述 | 第19-21页 |
| 3.4 研究思路 | 第21-22页 |
| 4 数据分析 | 第22-35页 |
| 4.1 专业类别与大学毕业生工作条件 | 第22-27页 |
| 4.1.1 专业类别与大学毕业生劳动报酬 | 第22-24页 |
| 4.1.2 专业类别与大学毕业生工作时间 | 第24-25页 |
| 4.1.3 专业类别对工作环境的影响 | 第25-27页 |
| 4.2 专业类别与大学毕业生职业发展状况 | 第27-31页 |
| 4.2.1 专业类别与大学毕业生工作单位性质 | 第27-28页 |
| 4.2.2 专业类别与大学毕业生专业对口程度 | 第28-29页 |
| 4.2.3 专业类别与大学毕业生工作稳定性 | 第29-30页 |
| 4.2.4 专业类别与大学毕业生职业发展情况 | 第30-31页 |
| 4.3 专业类别与大学毕业生就业满意度 | 第31-35页 |
| 4.3.1 大学毕业生收入满意度 | 第31-32页 |
| 4.3.2 大学毕业生晋升机会满意度 | 第32-33页 |
| 4.3.3 大学毕业生工作氛围满意度 | 第33页 |
| 4.3.4 大学毕业生工作总体满意度 | 第33-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-40页 |
| 5.1 研究结论 | 第35-36页 |
| 5.1.1 专业类别对大学毕业生工作条件当中的月收入水平影响显著,而对于工作时间和工作环境的影响不显著 | 第35页 |
| 5.1.2 专业类别对大学毕业生的工作单位性质有显著影响,而在专业对口程度以及工作稳定性方面没有显著影响 | 第35-36页 |
| 5.1.3 专业类别对大学毕业生的收入满意度和晋升机会满意度影响显著,对总体就业满意度显著,但是对工作氛围满意度影响不显著 | 第36页 |
| 5.2 建议 | 第36-40页 |
| 5.2.1 大学生应积累人力资本,培养实践能力 | 第36-37页 |
| 5.2.2 高校应当规范专业设置,适应市场需求 | 第37-38页 |
| 5.2.3 高校应当完善就业指导,提高大学生专业意识和能力 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
