| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、评价中介机构缺失是高等教育评价失真的根源之一 | 第8-10页 |
| (一) 现实的高等教育评价一般程序和主体形式 | 第8页 |
| (二) 现实高等教育评价存在的问题及原因分析 | 第8-10页 |
| 二、评价中介机构是社会和教育发展的必然要求 | 第10-16页 |
| (一) 中介机构的含义及其表征 | 第10-12页 |
| (二) 我国评价中介机构产生和发展的线脉 | 第12页 |
| (三) 教育评价中介机构产生是历史的必然 | 第12-16页 |
| 三、中外评价中介机构之比较 | 第16-21页 |
| (一) 西方发达国家教育评价中介机构地位作用分析 | 第16-18页 |
| (二) 国外教育评价中介机构类型及其作用分析 | 第18-19页 |
| (三) 我国高等教育评价中介机构的典型分析 | 第19-21页 |
| 四、教育评价中介机构建设的几点思考 | 第21-27页 |
| (一) 评价中介机构的基本保障措施建设 | 第21-24页 |
| (二) 评价中介机构类型建设 | 第24-25页 |
| (三) 评价中介机构自身建设 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |