| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景、研究内容及其目的意义 | 第10-15页 |
| 1.1.1 研究背景及研究内容 | 第10-11页 |
| 1.1.2 兵团社区管理模式的相关概念 | 第11-12页 |
| 1.1.3 兵团社区建设模式的发展有以下特点： | 第12-13页 |
| 1.1.4 研究意义及研究目标 | 第13-14页 |
| 1.1.5 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外相关问题研究 | 第15-22页 |
| 1.2.1 国外研究现状及文献总综述 | 第16-18页 |
| 1.2.2 国内研究现状及文献总综述 | 第18-22页 |
| 第二章 石河子市社区管理现状的分析 | 第22-24页 |
| 2.1 石河子市社区管理模式及组织结构分析 | 第22-23页 |
| 2.1.1 石河子市社区建设及人员编制基本情况(1) | 第22页 |
| 2.1.2 石河子市社区管理模式分析 | 第22-23页 |
| 2.2 石河子市社区建设现状及成效 | 第23-24页 |
| 2.2.1 石河子现有社区建设情况 | 第23页 |
| 2.2.2 石河子社区建设成效 | 第23-24页 |
| 第三章 石河子市社区建设及管理服务中存在的问题 | 第24-38页 |
| 3.1 基于居民视角的社区调查 | 第24-30页 |
| 3.1.1 调查问卷的设计 | 第24页 |
| 3.1.2 调查问卷的样本统计分析 | 第24-26页 |
| 3.1.3 居民对社区参与度数据统计分析 | 第26-28页 |
| 3.1.4 居民对社区满意度数据统计分析 | 第28-29页 |
| 3.1.5 居民对社区服务需求的数据统计分析 | 第29-30页 |
| 3.1.6 居民了解社区的途径及渠道数据统计分析 | 第30页 |
| 3.2 基于社区工作的调查 | 第30-34页 |
| 3.2.1 社区专职工作者数据分析 | 第30-32页 |
| 3.2.2 社区工作绩效偏低 | 第32-34页 |
| 3.3 问题归纳 | 第34-38页 |
| 3.3.1 居民社区概念模糊、居民意识淡薄，社区事务参与度低 | 第34页 |
| 3.3.2 社区职能划分不清，指导机构作用发挥不足 | 第34-35页 |
| 3.3.3 社区“责大于权，心有余力不足” | 第35页 |
| 3.3.4 社区保障机制建设不完善 | 第35-36页 |
| 3.3.5 社区服务人才队伍建设有待加强 | 第36-38页 |
| 第四章 石河子市社区管理制约原因分析 | 第38-42页 |
| 4.1 传统的“政府主导”管理模式制约社区的发展 | 第38页 |
| 4.2 社区职能不明确、定位模糊 | 第38-39页 |
| 4.3 社区经费短缺，资金投入缺乏稳定性 | 第39页 |
| 4.4 社区服务不能满足居民需求，导致居民满意度低 | 第39-40页 |
| 4.5 社区工作者专业化水平不高影响社区职能发挥 | 第40页 |
| 4.6 影响居民参与度的原因分析 | 第40-42页 |
| 第五章 提升改善现阶段社区管理建设的若干建议 | 第42-50页 |
| 5.1 创新社区管理体制和运行机制 | 第42-43页 |
| 5.1.1 结合社会治理，提升社区自治效用 | 第42-43页 |
| 5.1.2 优化资源配置，提高综合服务能力 | 第43页 |
| 5.2 不断创新特色社区服务和职能建设提升居民参与度 | 第43-44页 |
| 5.3 合理界定社区承担的社会事业的职能 | 第44-46页 |
| 5.3.1 理顺“政社”关系，实现权责统一 | 第44-45页 |
| 5.3.2 提供服务民生的职能 | 第45页 |
| 5.3.3 促进社会和谐的职能 | 第45页 |
| 5.3.4 维护稳定的职能 | 第45-46页 |
| 5.4 加强社会工作理论、实践教育培训，打造高素质社区工作者队伍 | 第46-47页 |
| 5.4.1 加强社会工作理论教育与实践培训 | 第46页 |
| 5.4.2 健全社会工作队伍管理机制，培养专业社会工作人才 | 第46-47页 |
| 5.5 健全完善社区党支部队伍，充分发挥居民参与的民主政治作用 | 第47-48页 |
| 5.6 大力宣传社区建设成果，实现居民对社会工作的认知转变 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52页 |
| 附录 1：石河子市社区建设调查问卷 | 第52-54页 |
| 附录 2：石河子市社区建设情况调查问卷 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 作者简介 | 第58-60页 |
| 导师评阅表 | 第60页 |
