| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-32页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课师资情况 | 第20-25页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课师资队伍的年龄结构 | 第20页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师的执教年限和裁判等级 | 第20-21页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师队伍的学历结构 | 第21-22页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师队伍的职称结构 | 第22-23页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师队伍的外语及计算机水平 | 第23-24页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师队伍的科研情况 | 第24页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教师队伍的师资培训情况 | 第24-25页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课学生的学习现状 | 第25-27页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课学生的排球基础 | 第25页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业学生学习排球的动机 | 第25-26页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课学生上课的积极性 | 第26-27页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学情况 | 第27-28页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课的教学内容 | 第27-28页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学方法与手段 | 第28页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学环境 | 第28-29页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学设施 | 第28-29页 |
| ·河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学班级规模 | 第29页 |
| ·影响河北省本科院校体育教育专业排球普修课教学效果的主要因素 | 第29-32页 |
| ·排球教学的课时数影响着体育教育专业排球普修课教学效果 | 第29-30页 |
| ·场地器材条件的制约影响着体育教育专业排球普修课教学效果 | 第30页 |
| ·学生的运动能力影响着体育教育专业排球普修课教学效果 | 第30页 |
| ·排球普修课的学生上课人数影响着体育教育专业排球普修课教学效果 | 第30页 |
| ·教师能力对排球普修课教学效果的影响 | 第30页 |
| ·学生学习的积极性对排球普修课教学效果的影响 | 第30-32页 |
| 结论与建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-39页 |
| 附录 | 第39-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
