| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究设计 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究目标 | 第11页 |
| ·拟解决的关键问题 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 2 海外孔子学院概述 | 第12-19页 |
| ·孔子学院海外发展现状 | 第12页 |
| ·孔子学院海外文化传播特点 | 第12-19页 |
| ·内容：选取“孔子”为象征性符号 | 第12-13页 |
| ·途径：多种文化传播路径相结合 | 第13-17页 |
| ·格局：不均衡分布 | 第17-19页 |
| 3 个案研究:塔那那利佛大学孔子学院调查分析 | 第19-28页 |
| ·调查样本介绍 | 第19页 |
| ·调查结果分析 | 第19-28页 |
| ·受众分析 | 第19-22页 |
| ·内容分析 | 第22-23页 |
| ·媒介分析 | 第23页 |
| ·传者分析 | 第23-24页 |
| ·环境分析 | 第24-26页 |
| ·效果分析 | 第26-28页 |
| 4 策略与路径：孔子学院海外文化传播深度探析 | 第28-36页 |
| ·受众策略：培养本土化意见领袖,发挥多级传播的效果 | 第28-29页 |
| ·内容策略：以语言学习及物质文化为先导 | 第29-30页 |
| ·媒介策略：发挥大众媒介的力量，凸显新媒介的作用 | 第30-31页 |
| ·充分发挥大众媒介的力量 | 第30页 |
| ·改善和加强新媒体的传播效果 | 第30-31页 |
| ·传者策略：调整文化传播心理，提高文化适应能力 | 第31-33页 |
| ·调整文化心理 | 第31-32页 |
| ·提高文化适应能力 | 第32-33页 |
| ·环境策略：区别对待发展中国家与发达国家 | 第33-36页 |
| ·拓宽办学模式，为发展中国家的孔子学院提供更多的经济支持 | 第34页 |
| ·加强与当地华人社团的合作 | 第34-36页 |
| 5 本研究的不足 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第44页 |