山西祁县谷恋村聚落形态与民居建筑研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外相关研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外相关研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内相关研究综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究对象与内容 | 第12-13页 |
| 1.4.1 基本概念 | 第12-13页 |
| 1.4.2 研究对象 | 第13页 |
| 1.4.3 研究内容 | 第13页 |
| 1.5 研究方法与框架 | 第13-15页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5.2 研究框架 | 第14-15页 |
| 第二章 谷恋村基本环境概述 | 第15-22页 |
| 2.1 谷恋村的自然环境 | 第15-17页 |
| 2.1.1 区域位置 | 第15-16页 |
| 2.1.2 地理特征 | 第16-17页 |
| 2.1.3 气候特征 | 第17页 |
| 2.1.4 资源环境 | 第17页 |
| 2.2 谷恋村的社会环境 | 第17-21页 |
| 2.2.1 历史沿革 | 第17-18页 |
| 2.2.2 经济发展 | 第18页 |
| 2.2.3 民俗文化 | 第18-19页 |
| 2.2.4 晋商文化 | 第19页 |
| 2.2.5 教育文化 | 第19-20页 |
| 2.2.6 历史名人 | 第20-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 谷恋村聚落形态特征分析 | 第22-45页 |
| 3.1 村落选址 | 第22-24页 |
| 3.1.1 区域环境对村落的影响 | 第22页 |
| 3.1.2 风水理念对村落的影响 | 第22-24页 |
| 3.1.3 宗教制度对村落的影响 | 第24页 |
| 3.1.4 宗族伦理对村落的影响 | 第24页 |
| 3.2 聚落整体布局形态 | 第24-27页 |
| 3.2.1 总体布局 | 第24-25页 |
| 3.2.2 历史格局 | 第25-27页 |
| 3.3 聚落中的公共空间 | 第27-44页 |
| 3.3.1 街巷空间 | 第27-35页 |
| 3.3.2 公共建筑 | 第35-44页 |
| 3.4 本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 谷恋村落民居建筑特征分析 | 第45-71页 |
| 4.1 谷恋村民居建筑概述 | 第45-46页 |
| 4.2 谷恋村民居形制分析 | 第46-50页 |
| 4.2.1 单进式四合院 | 第47页 |
| 4.2.2 串联式四合院 | 第47-48页 |
| 4.2.3 谷恋村典型传统民居 | 第48-50页 |
| 4.3 谷恋村民居空间构成分析 | 第50-61页 |
| 4.3.1 院落 | 第51-52页 |
| 4.3.2 正房 | 第52-54页 |
| 4.3.3 厢房 | 第54-56页 |
| 4.3.4 倒座 | 第56-57页 |
| 4.3.5 牌楼和过厅 | 第57-58页 |
| 4.3.6 入口空间 | 第58-61页 |
| 4.4 建筑元素 | 第61-65页 |
| 4.4.1 屋面 | 第61-62页 |
| 4.4.2 墙体 | 第62-63页 |
| 4.4.3 门 | 第63-64页 |
| 4.4.4 窗 | 第64页 |
| 4.4.5 石阶 | 第64-65页 |
| 4.5 装饰艺术 | 第65-70页 |
| 4.5.1 石雕 | 第65-66页 |
| 4.5.2 砖雕 | 第66-68页 |
| 4.5.3 木雕 | 第68页 |
| 4.5.4 匾额 | 第68-69页 |
| 4.5.5 彩绘 | 第69-70页 |
| 4.6 本章小结 | 第70-71页 |
| 第五章 谷恋村现状与价值分析及保护与发展研究 | 第71-84页 |
| 5.1 谷恋村的现状与价值分析 | 第71-75页 |
| 5.1.1 村落的发展历程 | 第71-72页 |
| 5.1.2 村落的发展现状 | 第72-73页 |
| 5.1.3 村落价值评价 | 第73-75页 |
| 5.2 谷恋村的保护与发展 | 第75-83页 |
| 5.2.1 保护与发展的必要性 | 第75-79页 |
| 5.2.2 保护与发展的措施 | 第79-83页 |
| 5.3 本章小结 | 第83-84页 |
| 结语 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录一 | 第87-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第91页 |
