| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 研究背景 | 第11-21页 |
| 1.1 久坐少动与身心健康 | 第11-12页 |
| 1.2 身体活动领域主流理论模型 | 第12-14页 |
| 1.2.1 常用健康行为理论 | 第12-13页 |
| 1.2.2 常用社会认知理论 | 第13-14页 |
| 1.3 目前的研究存在的不足 | 第14-16页 |
| 1.4 体育课情境中影响大学生体育活动行为的因素及其关系 | 第16-21页 |
| 1.4.1 三重效能信念 | 第16-17页 |
| 1.4.2 三重相关效能模型 | 第17-18页 |
| 1.4.3 三重相关效能对体育活动行为的直接预测 | 第18-19页 |
| 1.4.4 三重效能对体育活动行为的间接预测 | 第19-20页 |
| 1.4.5 三重效能对大学生体育活动行为的预测 | 第20-21页 |
| 2 研究意义与研究假设 | 第21-22页 |
| 2.1 研究意义 | 第21页 |
| 2.2 研究假设 | 第21-22页 |
| 3 研究思路与研究任务 | 第22-23页 |
| 3.1 研究思路 | 第22页 |
| 3.2 研究任务 | 第22-23页 |
| 4 研究过程与结果 | 第23-57页 |
| 4.1 研究一：横断研究检验5因素模型TEPA | 第23-35页 |
| 4.1.1 目的 | 第23页 |
| 4.1.2 方法 | 第23-26页 |
| 4.1.3 结果 | 第26-30页 |
| 4.1.4 讨论 | 第30-35页 |
| 4.2 研究二：基于5因素模型的短期分别干预研究 | 第35-47页 |
| 4.2.1 目的 | 第35页 |
| 4.2.2 方法 | 第35-41页 |
| 4.2.3 结果 | 第41-46页 |
| 4.2.4 讨论 | 第46-47页 |
| 4.3 研究三：基于5因素模型的长期综合干预研究 | 第47-57页 |
| 4.3.1 目的 | 第47-48页 |
| 4.3.2 方法 | 第48-51页 |
| 4.3.3 结果 | 第51-56页 |
| 4.3.4 讨论 | 第56-57页 |
| 5 总讨论 | 第57-60页 |
| 6 结论与建议 | 第60-62页 |
| 6.1 结论 | 第60页 |
| 6.2 身体活动干预建议 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-69页 |
| 附录(一) 本研究所需问卷 | 第69-76页 |
| 附录(二) | 第76-82页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第82页 |