| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第10页 |
| 1.4 研究的思路和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 互动性儿童绘本设计的相关内容 | 第11-16页 |
| 2.1 互动性儿童绘本的现状分析及问题 | 第11-12页 |
| 2.2 儿童绘本的分类及概念 | 第12-14页 |
| 2.3 儿童各年龄段的特点分析 | 第14-16页 |
| 2.3.1 0-3 岁婴幼儿阶段 | 第15页 |
| 2.3.2 4-6 岁幼儿阶段 | 第15-16页 |
| 第三章 《西游记》互动性儿童绘本的设计探索 | 第16-40页 |
| 3.1 《西游记》儿童绘本现状 | 第16页 |
| 3.2 《西游记》互动儿童绘本的价值 | 第16-18页 |
| 3.3《西游记》互动性绘本设计思路 | 第18-36页 |
| 3.3.1 以 0-3 岁为例谈《西游记》互动绘本外形设计 | 第18-28页 |
| 3.3.2《西游记》互动儿童绘本的内容设计 | 第28-36页 |
| 3.4《西游记》的互动性儿童绘本设计与开发 | 第36-40页 |
| 3.4.1 绘本页面编排 | 第36-38页 |
| 3.4.2 画面美观性及页数的设置 | 第38-39页 |
| 3.4.3 互动性儿童的装订设计 | 第39-40页 |
| 第四章 以《西游记》为例看中国传统文学开发的有益探索 | 第40-44页 |
| 4.1 将故事的人物再创造使形象更加丰满 | 第41-42页 |
| 4.2 保留故事的主框架并融入趣味性互动 | 第42页 |
| 4.3 持续的开发以丰富其周边产品 | 第42页 |
| 4.4 中国传统文学开发的有益探索 | 第42-44页 |
| 毕业展实物图集 | 第44-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |