| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the research | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the research | 第11-12页 |
| 1.3 Purpose of the research | 第12-13页 |
| 1.4 Organization of the research | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature review | 第14-27页 |
| 2.1 Discourse and discourse analysis | 第14-16页 |
| 2.1.1 Definition of discourse | 第14-15页 |
| 2.1.2 Definition of discourse analysis | 第15-16页 |
| 2.1.3 Schools of discourse analysis | 第16页 |
| 2.2 Theoretical frameworks | 第16-21页 |
| 2.2.1 Cohesion theory | 第16-19页 |
| 2.2.2 Textual patterns | 第19-20页 |
| 2.2.3 Context analysis | 第20-21页 |
| 2.3 Studies on reading | 第21-24页 |
| 2.3.1 The nature of reading | 第21-22页 |
| 2.3.2 Three reading models | 第22-23页 |
| 2.3.3 General reading strategies | 第23页 |
| 2.3.4 Reading proficiency | 第23-24页 |
| 2.4 Studies on the application of discourse analysis to reading teaching | 第24-26页 |
| 2.4.1 Studies on the application of discourse analysis to reading teaching abroad | 第24-25页 |
| 2.4.2 Studies on the application of discourse analysis to reading teaching at home | 第25-26页 |
| 2.5 Summary | 第26-27页 |
| Chapter Three Research methodology | 第27-40页 |
| 3.1 Research questions | 第27页 |
| 3.2 Research participants | 第27-28页 |
| 3.3 Research instruments | 第28-30页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.3.2 Tests | 第29-30页 |
| 3.3.3 Interview | 第30页 |
| 3.3.4 SPSS | 第30页 |
| 3.4 Research procedure | 第30-38页 |
| 3.4.1 Pre-questionnaire | 第31页 |
| 3.4.2 Pre-test | 第31页 |
| 3.4.3 Teaching procedures | 第31-37页 |
| 3.4.4 Post-questionnaire | 第37-38页 |
| 3.4.5 Post-test | 第38页 |
| 3.4.6 Interview | 第38页 |
| 3.5 Data collection | 第38-40页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第40-53页 |
| 4.1 Data analysis and discussion of the questionnaires | 第40-45页 |
| 4.2 Data analysis and discussion of the tests | 第45-49页 |
| 4.2.1 Data analysis and discussion of the pre-test in CC and EC | 第45-46页 |
| 4.2.2 Data analysis and discussion of the post-test in CC and EC | 第46-47页 |
| 4.2.3 Data analysis and discussion of the tests in CC and EC separately | 第47-49页 |
| 4.3 Data analysis and discussion of the interview | 第49-52页 |
| 4.4 Summary | 第52-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-57页 |
| 5.1 Major findings | 第53-54页 |
| 5.2 Implications | 第54-55页 |
| 5.3 Limitations | 第55-56页 |
| 5.4 Suggestions for further study | 第56-57页 |
| Bibliography | 第57-62页 |
| Appendix I: Questionnaire | 第62-64页 |
| Appendix II: Pre-test | 第64-70页 |
| Appendix III: Post-test | 第70-76页 |
| Appendix IV: Interview | 第76-77页 |
| Appendix V: Reading scores of pre-test and post-test in EC and CC | 第77-79页 |
| Acknowledgements | 第79-80页 |
| The list of the research papers published by the author | 第80-81页 |
