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高中体艺生概率学习中的典型错误及归因分析--以肇庆鼎湖中学为例

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第10-13页
    1.1 研究的背景第10-11页
    1.2 问题的提出第11页
    1.3 研究的意义第11-13页
第二章 相关概念与文献综述第13-16页
    2.1 相关概念的界定第13页
    2.2 文献综述第13-16页
第三章 研究设计第16-20页
    3.1 研究的思路第16页
    3.2 研究的方法第16-17页
    3.3 研究过程第17-20页
第四章 体艺生概率学习中的典型错误调查结果第20-42页
    4.1 在理解随机事件的概率时所犯错误的调查结果第20-28页
    4.2 在理解古典概型时所犯错误的调查结果第28-32页
    4.3 在理解几何概型时所犯错误的调查结果第32-34页
    4.4 在理解随机变量及其分布时所犯错误的调查结果第34-42页
第五章 体艺生概率学习中的典型错误的归因分析第42-48页
    5.1 知识性错误第42-45页
    5.2 策略性错误第45页
    5.3 心理性错误第45-46页
    5.4 逻辑性错误第46页
    5.5 计算性错误第46-48页
第六章 研究结论与建议第48-51页
    6.1 研究结论第48-49页
    6.2 相关建议第49-51页
参考文献第51-53页
附录一第53-54页
附录二第54-57页
后记第57页

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