摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第9-21页 |
1.1 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-16页 |
1.2.1 关于“政务双微”的研究 | 第11-13页 |
1.2.2 关于政府治理的研究 | 第13-14页 |
1.2.3 关于“政务双微”的政府治理方面的研究 | 第14-16页 |
1.3 研究思路、内容与方法 | 第16-18页 |
1.3.1 研究思路 | 第16页 |
1.3.2 研究内容 | 第16-17页 |
1.3.3 研究方法 | 第17-18页 |
1.4 可能创新点与不足 | 第18-21页 |
1.4.1 可能创新点 | 第18页 |
1.4.2 研究的不足之处 | 第18-21页 |
第2章 相关理论基础 | 第21-33页 |
2.1 相关概念及特点 | 第21-28页 |
2.1.1 政务微博 | 第21-22页 |
2.1.2 政务微信 | 第22页 |
2.1.3 “政务双微” | 第22-26页 |
2.1.4 政府治理 | 第26页 |
2.1.5 “政务双微”政府治理功能 | 第26-28页 |
2.2 相关基础理论 | 第28-33页 |
2.2.1 新公共服务理论 | 第28-29页 |
2.2.2 参与式民主理论 | 第29-30页 |
2.2.3 善治理论 | 第30-33页 |
第3章 “政务双微”政府治理的可行性分析 | 第33-41页 |
3.1 我国政府治理现状 | 第33-35页 |
3.1.1 政府公信力逐步弱化 | 第33页 |
3.1.2 政府公开化的程度低 | 第33-34页 |
3.1.3 民众政治参与度不高 | 第34页 |
3.1.4 政府治理制度不够健全 | 第34-35页 |
3.2 “政务双微”与政府治理的关联性 | 第35-36页 |
3.3 “政务双微”的政府治理功能的实现状况 | 第36-41页 |
3.3.1 “政务双微”的兴起及发展状况 | 第36-38页 |
3.3.2 “政务双微”政府治理功能发挥的主要问题 | 第38-41页 |
第4章 基于陕西省数据的“政务双微”的政府治理功能的实证研究 | 第41-59页 |
4.1 陕西省政务微博、政务微信发展概况 | 第41-43页 |
4.1.1 陕西省政务微博整体发展概况 | 第41-42页 |
4.1.2 陕西省政务微信整体发展概况 | 第42-43页 |
4.2 陕西省“政务双微”所取得的成绩 | 第43-45页 |
4.2.1 注重“政务双微”的“量”和“质”协同发展 | 第43页 |
4.2.2 注重发挥“政务双微”的便民服务功能 | 第43-44页 |
4.2.3 “政务双微”的经济功能逐步深入 | 第44-45页 |
4.3 陕西省“政务双微”政府治理功能实现现状分析 | 第45-55页 |
4.3.1 陕西省政务微博的相关数据选择与说明 | 第45-48页 |
4.3.2 政务微博各指标数据的分析 | 第48-53页 |
4.3.3 政务微信各指标数据的分析 | 第53-54页 |
4.3.4 陕西省“政务双微”政府治理功能的被感知状况 | 第54-55页 |
4.4 陕西省“政务双微”政府治理功能实现过程中所存在的问题 | 第55-59页 |
4.4.1 官员主体意识不足,素养有待提升 | 第55-56页 |
4.4.2 平台个性化建设不力、透明化不足 | 第56-57页 |
4.4.3 辐射群体过于行政化,主动参与积极性不高 | 第57-59页 |
第5章 优化“政务双微”政府治理功能的策略 | 第59-65页 |
5.1 提升大数据分析能力,真正实现“政务双微”融合对接 | 第59-60页 |
5.1.1 提升大数据舆情分析能力 | 第59-60页 |
5.1.2 建立政务微博与政务微信间互通互联的渠道 | 第60页 |
5.2 提升“政务双微”个性化水平,推进平台建设 | 第60-62页 |
5.2.1 明确发展目标 | 第60-61页 |
5.2.2 推进平台建设,提升个性化水平 | 第61-62页 |
5.3 完善自身机制建设,健全考核体系 | 第62-63页 |
5.3.1 建立信息把关机制 | 第62页 |
5.3.2 健全“政务双微”的制度保障 | 第62-63页 |
5.3.3 完善职责分工和绩效评估考核体系 | 第63页 |
5.4 提高网络素养,完善专业队伍建设 | 第63-65页 |
5.4.1 提高党政干部的“微素养” | 第63-64页 |
5.4.2 完善运营专业化队伍的建设 | 第64-65页 |
结论 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-71页 |
致谢 | 第71-73页 |
攻读硕士学位期间研究成果 | 第73页 |