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基于过程的吸收能力对创新绩效的影响机制研究

致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
目录第8-12页
图目录第12-13页
表目录第13-15页
1 绪论第15-25页
   ·研究背景第15-17页
     ·实践背景第15-16页
     ·理论背景第16-17页
   ·问题提出第17-18页
   ·本研究涉及的几个重要概念第18-20页
     ·组织学习第18-19页
     ·吸收能力第19页
     ·环境的动荡性第19-20页
     ·创新绩效第20页
   ·研究方法与内容框架第20-25页
     ·研究方法第20-21页
     ·内容框架第21-25页
2 文献综述第25-53页
   ·组织学习第25-32页
     ·组织学习的概念和类型第25-26页
     ·组织学习的过程第26-29页
     ·组织内学习到组织间学习第29-30页
     ·组织学习与创新绩效第30-31页
     ·组织学习文献小结第31-32页
   ·吸收能力理论基础与发展综述第32-47页
     ·吸收能力概念的演变第32-35页
     ·吸收能力理论的应用领域第35-40页
     ·吸收能力的定义与测量第40-44页
     ·吸收能力的三个学习过程第44-46页
     ·吸收能力与创新绩效第46-47页
     ·吸收能力文献小结第47页
   ·环境动荡性的理论综述第47-51页
     ·环境不确定性的理论概述第48页
     ·环境不确定性的研究维度第48-49页
     ·环境动荡性的研究维度第49-50页
     ·环境动荡性与企业绩效第50-51页
     ·环境动荡性文献小结第51页
   ·本章小结第51-53页
3 模型与假设第53-65页
   ·吸收能力与创新绩效的关系第53-58页
     ·探索性学习与创新绩效第53-54页
     ·转化性学习与创新绩效第54-55页
     ·利用性学习与创新绩效第55-56页
     ·各学习过程的交互作用与创新绩效第56-58页
   ·环境的动荡性、吸收能力与创新绩效的关系第58-61页
     ·探索性学习、环境的动荡性与创新绩效第58-59页
     ·转化性学习、环境的动荡性与创新绩效第59-60页
     ·利用性学习、环境的动荡性与创新绩效第60-61页
   ·本章小结第61-65页
4 问卷设计、收集和小样本测试第65-83页
   ·问卷的设计第65-66页
     ·问卷的基本内容第65页
     ·问卷的设计过程第65-66页
   ·变量的测量与指标选择第66-71页
     ·解释变量——吸收能力第67-68页
     ·被解释变量——创新绩效第68-69页
     ·调节变量——环境的动荡性第69-70页
     ·控制变量第70-71页
   ·数据分析方法第71-72页
     ·描述性统计第71页
     ·信度与效度分析第71-72页
     ·相关分析与回归分析第72页
   ·小样本测试第72-81页
     ·小样本数据的收集和描述第72-76页
     ·小样本数据的信度分析第76-78页
     ·小样本数据的探索性因子分析第78-81页
   ·本章小结第81-83页
5 吸收能力对创新绩效影响机制的实证研究——大样本数据分析第83-117页
   ·大样本数据收集第83-84页
     ·被调查者的确定第83页
     ·问卷的发放及回收第83-84页
   ·样本描述性统计分析第84-85页
   ·变量的验证性因子分析第85-91页
     ·解释变量——吸收能力第86-88页
     ·被解释变量——创新绩效第88-89页
     ·调节变量——环境动荡性第89-91页
   ·多重共线性、序列相关和异方差检验第91-93页
     ·多重共线性第91-92页
     ·序列相关第92-93页
     ·异方差检验第93页
   ·回归分析与假设检验第93-109页
     ·相关系数矩阵第93-95页
     ·多元回归分析第95-108页
     ·实证结果汇总第108-109页
   ·进一步讨论第109-114页
     ·吸收能力各学习过程与创新绩效第109-111页
     ·各学习过程的交互作用与创新绩效第111-112页
     ·环境动荡性的调节作用第112-114页
   ·本章小结第114-117页
6 案例研究第117-127页
   ·浙大网新集团简介第117页
   ·浙大网新技术中心第117-119页
   ·浙大网新技术中心的创新之路——浙大网新的吸收能力第119-123页
     ·产学研与企业间合作——探索性学习第120-121页
     ·引进、消化、吸收再次创新——转化性学习与利用性学习第121-122页
     ·商业模式创新驱动技术创新——对环境的应变第122-123页
   ·案例总结第123-127页
7 研究结论与展望第127-135页
   ·主要研究结论第127-128页
   ·理论贡献与实践意义第128-132页
     ·理论贡献第128-129页
     ·实践意义第129-132页
   ·研究局限与未来研究展望第132-135页
参考文献第135-147页
附录第147-150页

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