| 摘要 | 第1-4页 |
| Absract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-17页 |
| ·体育教学概念的界定 | 第9-10页 |
| ·高校羽毛球课程发展趋势 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| 2 研究的对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-39页 |
| ·上海市部分普通高校羽毛球选项课教师分析 | 第20-22页 |
| ·教师年龄结构分析 | 第20-21页 |
| ·学历结构分析 | 第21页 |
| ·职称结构分析 | 第21-22页 |
| ·上海市部分普通高校羽毛球选项课学生分析 | 第22-27页 |
| ·了解程度分析 | 第22-23页 |
| ·选课动机分析 | 第23-25页 |
| ·学生基础水平分析 | 第25-26页 |
| ·学习态度分析 | 第26-27页 |
| ·上海市普通高校羽毛球选项课的教学现状 | 第27-36页 |
| ·教学目标分析 | 第27-28页 |
| ·教学内容分析 | 第28-31页 |
| ·教学方法运用分析 | 第31-33页 |
| ·组织形式现状分析 | 第33页 |
| ·教学环境分析 | 第33-36页 |
| ·上海市普通高校学生学习羽毛球选项课效果分析 | 第36-39页 |
| ·学生参与羽毛球运动后的身体感觉分析 | 第36-37页 |
| ·学生参与课外羽毛球运动的情况分析 | 第37-39页 |
| 4 对策与分析 | 第39-43页 |
| ·转变教师角色，提高教学和技术能力 | 第39页 |
| ·培养学生兴趣，鼓励融入课堂与比赛，促进相互交流与进步 | 第39-40页 |
| ·更新教学内容与方法，优化教学 | 第40页 |
| ·合理利用场地器材，创造良好的羽毛球运动环境 | 第40-41页 |
| ·运用自媒体手段，加强宣传，完善课外锻炼和比赛体制 | 第41-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·研究结论 | 第43页 |
| ·研究建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-53页 |
| 附录 1 | 第47-50页 |
| 附录 2 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |