| 摘要 | 第1-4页 |
| abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 三校概况 | 第9-23页 |
| 第一节 学校历史、概况及办学理念 | 第9-12页 |
| 1.UCLA TFT学院历史概况及FTVDM系办学理念 | 第9-10页 |
| 2.纽约电影学院历史概况及办学理念 | 第10-11页 |
| 3.北京电影学院历史概况及办学理念 | 第11-12页 |
| 第二节 现阶段三校（学院）专业及学位设置情况 | 第12-20页 |
| 1.UCLA TFT学院FTVDM系专业及学位设置情况 | 第12-14页 |
| 2.纽约电影学院专业及学位设置情况 | 第14-17页 |
| 3.北京电影学院专业及学位设置情况 | 第17-20页 |
| 第三节 小结 | 第20-23页 |
| 1.历史的角度看中美三校（学院）电影艺术教育的差异 | 第20-22页 |
| 2.从中美三校（学院）专业设置差异看师资 | 第22-23页 |
| 第二章 三校教师现状分析 | 第23-32页 |
| 第一节 师资队伍建设概况 | 第23-26页 |
| 1.UCLA TFT学院FTVDM系师资概况及分析 | 第23-24页 |
| 2．纽约电影学院师资概况及分析 | 第24-25页 |
| 3.北京电影学院师资概况及分析 | 第25-26页 |
| 第二节 师资学术背景和行业背景分析 | 第26-30页 |
| 1.UCLA TFT学院FTVDM系教师学术与行业背景分析 | 第26-28页 |
| 2.纽约电影学院教师学术与行业背景分析 | 第28-29页 |
| 3.北京电影学院教师学术与行业背景分析 | 第29-30页 |
| 第三节 小结 | 第30-32页 |
| 第三章 三校（学院）骨干教师案例分析 | 第32-38页 |
| 第一节UCLA TFT学院FTVDM系骨干教师案例分析 | 第32-35页 |
| 1.骨干教师Denise R. Mann | 第32-33页 |
| 2.骨干教师Teri Schwartz | 第33-34页 |
| 3.骨干教师Jasmine Nadua Trice | 第34-35页 |
| 第二节 纽约电影学院骨干教师案例分析 | 第35-36页 |
| 1.骨干教师Jerry Sherlock | 第35页 |
| 2.骨干教师Arthur Helterbran Jr | 第35-36页 |
| 3.骨干教师Eliana Alvarez Martinez | 第36页 |
| 第三节 北京电影学院骨干教师案例分析 | 第36-38页 |
| 1.骨干教师钟敬之 | 第36-37页 |
| 2.骨干教师田壮壮 | 第37页 |
| 3.骨干教师杨远婴 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 附件 | 第54页 |
